体教融合新征程:责任片区学校体育教育的探索与突破

教育   2024-11-01 22:22   广东  

为了全面贯彻习近平总书记关于教育、体育的重要论述,深入落实相关文件精神,全面加强和改进深圳学校体育工作,构建德智体美劳全面培养的教育体系,2023 年 12 月 18 日,深圳市教育局印发的《深圳市加强和改进学校体育工作的实施意见》重磅发布,它提出了全面加强和改进深圳学校体育工作的一系列极具建设性的举措。2024 年 10 月 30 日一场体育教育交流学习活动在深圳第二外国语学校隆重举行。督导片区七所学校的领导和体育教师共聚一堂,深入贯彻政策精神,探索体教融合新模式,促进责任片区学校体育教育协同发展,开启了一场体育教育的思想与实践交流之旅。

活动伊始,深圳第二外国语学校行政负责人林良展副校长发表致辞。他首先向出席活动的领导和老师们表示了热烈欢迎和衷心感谢,并详细阐述了学校在五育并举尤其是体育教育方面的积极实践与成果。



林校强调,学校始终坚持以国家教育政策为导向,积极落实立德树人根本任务,全力打造“和美二外” “运动二外”“创新二外”。在体育教育工作中,学校以体教融合为重要路径,通过科学合理的生涯规划,为学生量身定制个性化的体育发展方案,不仅致力于提升学生的身体素质,更注重培养学生的体育精神和健康意识,为学生的未来发展奠定坚实基础。同时,学校充分发挥科创特色,搭建高水平科创教育平台,鼓励学生在科技创新领域勇于探索,培养创新思维和实践能力;积极响应 “一带一路” 倡议,强化外语教育,培养多语种复合型人才,拓宽学生国际视野;坚持五育并举,大力推进艺体美育,让校园充满艺术气息与运动活力,促进学生全面发展。


林校指出:

体育教育不仅是强身健体的手段,更是塑造健全人格、培养社会责任感和团队合作精神的重要途径。学校将继续深入贯彻国家和省市体育教育政策,不断优化体育课程设置,丰富体育活动形式,提高体育教学质量,为学生提供更加优质的体育教育资源,助力学生在体育锻炼中实现自我价值,成长为德智体美劳全面发展的时代新人。


深圳第二外国语学校体育科组长唐筠老师介绍学校全方位创新体育教育模式。在课程设置上,开设足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、网球、田径、健美操、武术、游泳等丰富多样的项目,其中游泳为必修,目标是让全体学生掌握技能,同时各项目按年级分层教学,循序渐进提升学生能力。学校打造 “运动 +” 大课堂,融合健康、安全、名人、规则等教育内容,全面提升学生素养。在体育活动方面,春、秋季运动会包含众多项目,以 “赛 - 练 - 学” 一体化理念促进学生成长,还积极发展 16 个体育社团,涵盖多种热门运动及特色项目。学校高水平运动队成绩突出,足球队、啦啦操队等在各级赛事中屡获佳绩。此外,学校在高校录取方面成绩斐然,众多学生考入名校,教研方面也成果显著,有力推动学生在体育锻炼中实现全面发展。深二外体育科组长唐筠老师详细介绍了学校在体育教育方面的探索与成果,分享了先进的教学理念和实践经验,为其他学校提供了有益借鉴。



随后,各学校代表依次登台,分享了本校在体育教育方面的宝贵经验和创新举措。深圳实验高中部、深圳市第二高级中学、深圳技术大学附属中学、深圳市第三高级中学高中部、省实深圳学校等学校代表分别从不同角度展示了各自的体育教育成果。


深圳实验高中部林进太主任介绍学校优化课程体系,将体育与综合素质培养结合,培养学生兴趣与自主锻炼能力,让学生在体育中收获快乐成长。



深圳市第二高级中学曾庆晨老师阐述 “生命教育视角下以体育人”,根据学生特点创新课程设置,培养竞争与协作精神,开展阳光体育课程,提供多样化锻炼机会。



深圳技术大学附属中学李延杰主任讲述学校结合校本特色开展活动,发挥教师优势组建社团,激发兴趣、提升技能,组织赛事促教促学,提高体育教育水平。



深圳市第三高级中学陈浩老师分享 “多元体育教育” 理念与实践,以 “健康第一” 构建课程体系,凭借师资与资源取得成果,持续创新为学生成长助力。



广东实验中学深圳学校李善强主任汇报学校依据政策构建多元课程体系,推进改革,强化团队与专业建设,促进学生全面发展,积极探索体育教育。



各学校的经验分享精彩纷呈,充分展示了责任片区学校在体育教育方面的积极探索和创新实践,为其他学校提供了有益借鉴和启示。


片区责任督学凌志伟在讲话中,对本次活动的组织和各学校的体育教育工作给予了高度评价。他同时对体育教育提出了五点思考:

01

如何确保体育课让学生真正掌握一门体育技能,实现体育教育的实效性;


02

怎样科学合理地设计体育课程,使学生在课堂上达到运动量标准,促进身体健康发展;


03

思考如何通过体育课有效改善学生的体测状况,提升学生整体体质水平;


04

探索如何激发学生对运动的热爱,培养学生终身运动的意识和习惯;


05

如何进一步深化体教融合,实现体育教育与学校教育其他方面的有机结合,共同促进学生全面发展。




吴希福督学在讲话中充分肯定了各学校在体育教育方面取得的成绩,并针对当前存在的问题提出了建设性意见。他强调:

学校要从体育课程表的科学编排、体育课堂教学的优化创新、体育课程内容的丰富拓展等方面入手,深入思考体育教育的改革创新路径。要注重培养学生的体育核心素养,让体育教育在学生成长过程中发挥更大的作用。



在合影留念后,与会领导和老师们一同深入观摩了深圳第二外国语学校的体育课堂和活动现场。校园内,体育社团活动开展得有声有色,各运动场地一片生机勃勃。丰富多彩的体育活动让观摩者们深刻感受到体育教育的独特魅力。在这里,学生们不仅锻炼了身体,提高了运动技能,更在体育活动中培养了坚韧不拔的意志品质、团结协作的团队精神和勇于竞争的进取意识。体育教育成为了学生们全面发展的重要支撑,为他们的未来奠定了坚实的基础。




本次责任片区学校体育教育交流学习活动是一次具有重要意义的盛会。通过经验分享、领导讲话和现场观摩等环节,各学校在体育教育理念、教学方法、实践成果等方面进行了广泛而深入的交流与探讨,为推动体育教育事业发展注入了新的动力。活动的成功举办,为责任片区学校提供了一个相互学习、共同进步的平台,促进了校际间的合作与交流。各学校在分享经验的同时,也从其他学校的实践中获得了启示和借鉴,有助于进一步优化自身的体育教育工作。




主编 | 林良展

复审 | 张晓红

初审 | 钟亮才

部门审核 | 余双华

撰稿 | 科研处

图片 | 信息中心

编辑 | 吴逸民 宋莹



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