近年来，东胜区第九小学高度重视小学生规范汉字书写工作，在规范汉字书写方面做出了一系列积极的探索和实践，通过多种方式提升学生的汉字书写水平。
在教师层面，学校高度重视，不遗余力地为教师书写素养提升添砖加瓦。
在校本培训中，书法培训定期开展，为教师基本功训练奠定基础。
练习书法在于长此以往的坚持。学校对于教师书写素养的提升有着长远的规划，寒暑假便是教师们书法练习的“黄金时期”。每到假期，学校会精心布置书法练习任务。老师们会在家中摆好笔墨纸砚，每天抽出固定的时间练习，在一撇一捺中感受汉字的韵味，为新学期的书写指导积蓄能量，也让规范汉字书写的理念在假期中持续传承和深化。
此外，定期组织教师书写比赛、最美板书比赛，激励教师将书写基本功坚持下去。这不仅促进了教师之间的交流，更让教师们在指导学生书写时，如同身怀绝技的大师，底气十足、方法多样。
课堂是学生学习的主阵地，各学科教师牢固树立“人人抓写字”理念，在课堂上提醒学生端正书写姿势，指导学生规范书写，循序渐进，让学生掌握基本的写字技能，培养学生良好的书写习惯。除此之外，我校固定每天十分钟的书写时间。全体学生在老师的指导下坐姿端正，书写规范，已经形成了入室即静、提笔练字的常规。在练字过程中，尽情享受着书写的快乐，感受着书写的魅力。
为提升孩子们的书写水平，进一步培养学生的书写兴趣，学校还开设了硬笔书法社团，由专业教师进行书写指导，每周集中活动近2小时。活动中，孩子们握笔从容，汉字之韵在提顿之间流淌，书法之美滋养心灵之花，文化的种子在每个孩子心中生根发芽。
定期邀请东胜区书法名师韩飞鹏老师进校指导一二年级书法课堂教学，课程内容涵盖了基本笔画、字形结构、书写姿势等方面，旨在帮助学生打好书法基础，培养良好写字习惯。
作业展览犹如一面镜子，为学生树立了榜样，激励大家互相学习，共同进步。每学期都会组织作业展，拓宽学生学习视野，培养学生良好的书写习惯，营造良好的校园文化氛围。
书写比赛恰似激情燃烧的火炬，点燃了学生对书写的热忱，他们在赛场上尽情挥洒热情，展现独特风采，书写水平在激烈竞争中如芝麻开花般节节攀升。为检验学生练字成效，每学期都会组织书写大赛。比赛现场，孩子们展示了扎实的书写功底，都能按要求规范正确书写，间距适中，字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。
乐考闯关等丰富多彩的活动，宛如神奇的魔法，将汉字书写幻化为趣味无穷的奇妙世界。“字词大世界”等游戏关卡恰似神秘的宝藏，吸引着学生在玩乐的探索中领略汉字之美，从而激发他们内心深处对书写的浓厚兴趣。
“啄木鸟纠错行动”中，学生会主动发现作业中汉字书写存在的问题，并及时纠正。周末，孩子们也会走到街头巷尾寻找错别字，他们像一群守卫汉字尊严的小卫士，让大街小巷成为规范汉字书写的监督之地，用行动诠释着对汉字文化的热爱与责任。
通过一系列规范汉字书写教育措施的实施，东胜区第九小学的学生在书写方面取得了显著的进步。对汉字文化的热爱，深深扎根于学生心间，绽放出绚烂色彩，书写教育之花在校园内如春花烂漫般绚烂盛开。
责任编辑|马丽 田乾
来源|人东胜区第九小学
编辑|李娜
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