父母对孩子的评价，就如同孩子在成长之路上的指南针，是他们活动的依据，更是他们探索世界、迈向成长的阶梯。
孩子在年幼时，往往通过父母的眼睛来认识自己。父母说自己聪明，孩子便觉得自己天生带着智慧的光环；父母夸自己勇敢，孩子就认定自己无所畏惧。
然而，像 “聪明”“勇敢” 这类评价，更多的是在描述一种相对固定的品质，长此以往，可能会让孩子陷入既定的认知框架中，限制了他们进一步成长的空间。
举个例子，有的孩子常常被夸聪明，久而久之，他会觉得成功是因为聪明的天赋，而忽视了努力的重要性。一旦遇到困难，可能就会害怕挑战，担心失败了会显得自己不再聪明，反而阻碍了自己去尝试、去突破，失去了成长的机会。
而有智慧的父母，深知评价的艺术，他们从不轻易给孩子贴上这类固定品质的标签，而是侧重于评价孩子的行为。
这样的评价，就像给孩子点亮了一盏盏前行的明灯，为他们指出了成长的方向。孩子明白了原来通过自己的努力、付出，不断地去尝试、改进行为，就能够变得更好、更优秀。
所以，父母们要是想助力孩子更好地成长，可一定要把握好评价这把 “钥匙”，用对了，就能开启孩子不断进步的大门。
01
评价孩子的几大误区
快来看看你掉进去了没
01/ 片面强调固定品质
在日常生活中，我们常常会听到家长夸赞孩子 “真聪明”“好勇敢” 之类的话语。比如，孩子快速解出了一道数学题，家长马上就会说：“宝贝你太聪明了，这么难的题都能做出来。”
然而，这种评价方式实际上并没有给孩子留出足够的成长空间。当孩子总是被夸聪明时，久而久之，他们就容易依赖这份先天的 “聪明” 优势，潜意识里觉得成功是因为自己天生聪明，而忽视了努力在其中的重要性。
一旦遇到更具挑战性的难题，他们就有可能掉以轻心，如果挑战失败了，他就会害怕去尝试，担心万一做不出来，就显得自己不聪明了，失去了通过努力突破自我、获得成长的宝贵机会。
同样地，总是夸赞孩子勇敢，当面临真正需要鼓起勇气去克服的困难时，他们可能因为已经习惯了这个 “勇敢” 的标签，而缺乏真正去面对、去战胜困难的动力，
毕竟他们觉得自己本就是勇敢的呀。但实际上，勇敢是需要在一次次不断挑战自我、战胜内心恐惧的过程中去培养和提升的。
仅仅片面强调这些固定的品质，看似是在夸奖孩子，实则在一定程度上限制了孩子进一步成长和发展的可能性。
02/ 负面评价的伤害
有些家长在孩子犯错或者表现没有达到自己期望的时候，会不自觉地采用简单粗暴的负面评价。
像孩子考试没考好，家长可能会生气地说：“你真笨，这么简单的题都能做错！” 或者孩子不小心打碎了家里的东西，家长张口就是：“你怎么又犯错了，总是这么毛手毛脚的！”
这些负面评价就像一把把利刃，会直接打击孩子的自信心。孩子的内心往往是敏感而脆弱的，尤其是在他们最信任、最依赖的父母面前。当听到这样否定自己的话语时，他们会开始怀疑自己的能力，觉得自己真的像父母说的那样差劲、无能。
从长远来看，负面评价还会限制孩子的发展。
长期处于被否定的环境中，孩子可能会变得越来越胆小怯懦，不敢去尝试新事物，害怕再次犯错被批评。
比如，一个原本对绘画很有兴趣的孩子，因为有一次画得不太好，被家长说 “画得什么呀，一点天赋都没有”，之后可能就再也不愿意拿起画笔了，原本可能被挖掘培养的绘画才能就这样被扼杀在了摇篮里。
而且，这种负面评价会逐渐内化成孩子对自己的认知，让他们形成一种消极的自我概念，觉得自己做什么都不行，未来也很难取得成就，这对孩子的心理健康以及整个人生的发展都是极为不利的。
02
有智慧的父母
更关注孩子的努力和可发展空间
01/ 关注行为本身
在评价孩子的时候，聚焦行为本身是关键。
就像蒙台梭利教育所倡导的那样，我们要关注孩子在具体事件中的表现，肯定他们积极的行为举动，而非单纯夸赞一些固定的个人品质。
例如，当孩子在做手工时，遇到某个步骤不太会，经过自己反复琢磨、尝试各种方法，最终成功完成了作品。
这时父母可以说：“你刚刚努力思考怎么完成这个手工步骤，又不断尝试不同办法的样子真的太棒啦，这种遇到问题不轻易放弃，用心去解决的行为，会让你在做手工方面越来越厉害哦。”
像这样具体指出孩子努力思考、反复试验等行为，孩子就能清晰地知道自己哪个行为是值得肯定的，也明白了通过这样的行为可以让自己成长、进步。
再比如，孩子在和小伙伴一起玩合作游戏时，原本有些害羞不太主动，但为了团队能获胜，主动去和小伙伴沟通想法、分配任务，最后游戏玩得很愉快。
父母可以夸赞道：“你今天主动和小伙伴交流、一起商量怎么玩游戏的行为太赞了呀，敢于主动迈出这一步，以后你在和别人相处合作的时候肯定会更顺利呢。”
这种针对行为的评价，会鼓励孩子在未来更多地去展现这些积极行为，不断提升自己的社交能力等各方面素养。
所以呀，父母们要学会把目光放在孩子做了什么上，用对行为的肯定为孩子照亮成长的道路。
02/ 采用积极的评价语言
比如负面的、否定性的语言，运用积极、鼓励的语言就像是温暖的阳光，能让孩子感受到满满的支持与鼓励，会让孩子更主动做出改变。
要是发现孩子主动帮助他人，比如在小区里帮邻居奶奶拎东西，或者在学校里主动帮同学讲解难题。
父母可以充满赞许地告诉孩子：“你主动去帮助别人的这个行为真好呀，说明你是个很热心、善良的好孩子呢，相信大家都会因为你的帮助而感到开心，以后也要继续发扬哦。”
就算孩子在某些事情上做得还不够完美，咱们也不要用贬低、否定的话语去打击他们。先肯定优点，再提出期望的积极语言，孩子更容易接受，也会更愿意去改进不足，在成长的道路上越走越自信。
03/ 建立明确行为准则
为了让孩子清楚知道什么样的行为是正确的、值得去做的，什么样的是不可取的，家长需要为孩子建立起明确的行为准则。这就好比在蒙台梭利的教室里，有着清晰的规则让孩子们去遵循，在家庭环境中同样如此。
比如，我们可以跟孩子说：“在家里，每天起床后要自己把被子叠好。” 或者 “用完的玩具要及时放回原位，这样下次找的时候也方便。”
当孩子按照这些准则去做了，比如自己主动叠好被子，父母就要及时给予肯定：“哇，你今天起床后把被子叠得整整齐齐的，遵守了规则，真是个自律的好孩子呀。”
在公共场合，也要给孩子明确行为准则，像 “在图书馆里，要保持安静，不能大声喧哗，这样才不会打扰到别人看书哦。” 如果孩子做到了，就可以夸赞道：“今天咱们在图书馆，你一直安安静静的，遵守了公共场合的规则，很棒哦，大家都能在安静的环境里看书啦。”
通过建立这些明确的行为准则，并在孩子践行或者违反时给予相应的评价，孩子就能逐渐树立起正确的行为价值观，明白行为的边界在哪里，从而更好地规范自己的行为，朝着积极健康的方向去发展啦。
在孩子的成长之旅中，父母的评价犹如那看不见却力量无穷的风，既能助力孩子扬帆远航，也可能让他们迷失方向。有智慧的父母，深知评价孩子行为的重要性，他们不会局限于夸赞那些固定的品质，而是用心去观察孩子努力思考、反复试验、积极尝试等具体行为，并给予肯定与鼓励。
这种基于行为的评价，就像是为孩子精心铺设的成长轨道，让他们清楚知晓自己该朝着怎样的方向去努力、去进步。通过这样的方式，孩子的自信心会如同茁壮成长的树苗，愈发坚韧，面对生活中的种种挑战时，也能勇敢地去应对，积极地去探索。
同时，良好的行为习惯也在这一次次的正确评价中逐渐养成，成为伴随孩子一生的宝贵财富。
各位家长朋友们，让我们都努力成为智慧评价的父母吧，用正确的评价方式为孩子点亮成长的明灯，陪伴他们在成长的道路上稳步
本期图片来源于 吉林·希萌树幼儿园，感谢供图
