“钱不是在手机里吗？扫一扫就有。”
随着移动支付的普及，很多孩子从小极少接触现金，所以对钱没有概念，也不太把花钱当回事儿。
他们的金钱观、消费观也在悄然发生变化。
家庭教育中，该不该和孩子谈钱？这仿佛是一个永恒的话题。
对于这个问题，网上有一位博主讲了她妈妈的做法，赢得了众多网友的点赞。
在她小的时候，她妈妈不仅会让她自己管零用钱，还会带她去工作的地方；连每次发了工资，家中的各项支出，家里有多少存款也都如实告知。正因如此，她从小就知道赚钱不易，清醒地知道自己想要什么，并为之努力。
在她看来，妈妈带给她的，远不止金钱观，更是对生活的掌控，对幸福的规划。而后两者，才是她受益一生的财富。
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父母真正的失职
就是没对孩子进行财商教育
孩子看到喜欢的玩具，想买；看到别人有新衣服，想买；看到朋友有了新的手机，也想买，不给买就生气。
孩子出现攀比行为，又或者对钱缺乏认知，家长该怎么做？
在孩子对金钱没有概念的时候，与其过多地指责孩子攀比，不如趁此机会，给孩子开始进行财商教育。我们今天生活的社会，小朋友们目光所及，从打车到餐饮、购物、商场、食品、酒店等，几乎都是商业现象。所以经济学已然成为建议每个人都要学的“通识课”。
不管孩子是偏向文科还是理科，只有加强他在这方面的思考能力，才有机会触类旁通。
但事实上，无论是家庭还是学校，孩子们很少会系统性地学习这些经济商业常识。所以，今年3月份，我在樊登老师的直播间里，给孩子买了一套财商启蒙丛书——《会讲故事的经济学》。现在已经陪孩子读完几遍了，今天真心推荐给亲爱的书友们。
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这套书一共有20册，是由知名投资人羊东写给4-12岁孩子们的百科全书式商业启蒙绘本。樊登老师曾在和作者羊东的对谈中评价，“这套绘本以寓教于乐的方式解决了家长对财商教育的困惑，能帮助孩子提高商业思维能力。”谈分工：它结合时下流行的果汁店，用小象和猴子的合作，告诉孩子如何提高效率；聊竞争：它借用狐狸的口吻讲故事，告诉孩子如何通过打造差异化，实现双赢；说创新：它用猴跳跳设计喷灌系统的故事，点出创造就是把已有的东西重新设计、组合在⼀起的过程。改变思维方式，为孩子财商启蒙，这套绘本比想象中的更简单好用一些。
20个故事 + 20个商业案例 + 1个完整世界观既能看也能听，将商业世界的生存法则，总结得明明白白。帮助更多孩子充分理解经济、商业、财富，了解背后的核心逻辑和底层哲学。
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以往的财商教育，主要内容往往是围绕着“金钱教育”展开。
但⾦钱本身是个⾼度抽象的概念，如何省钱、如何会花钱、如何理财，这些都只是商业思维的⼀个特殊的⻆落。
父母只有带孩子脱出传统的被动存钱思维，主动去了解整个商业社会背后的运转逻辑，孩子才能真正懂得创造价值的意义。这套书由著名投资人羊东打造，融入自己多年投资项目的经验。![]()
跳脱出了传统的被动存钱思维，把分工、竞争、创新、品牌等等，融入到生动的故事中。如此一来，孩子了解整个商业社会背后的运转逻辑，也会更加懂得创造价值的意义！比如，讲到分工协作👉象多多摘水果，猴跳跳扒皮，每个人都做自己喜欢的事；不仅都吃到了好吃的水果，两人还一起开了果汁店，孩子从小就知道分工协作的重要性。讲到流程改造👉虎小哈和猪古立为了早点吃上饭，于是想办法把饭菜做成半成品。
不仅增加了速度，还得到了大家的好评，让孩子从小知道做事有章法~![]()
据说这些内容，本来是羊东老师准备讲给自己孩子的，在发现孩子很喜欢后，才决定出版。每一个故事都采用“孩子化”的语言，那些冷冰冰的商业词汇，变成了20个经营小故事。试想一下，30年后，什么样的人，会像比尔盖茨、乔布斯一样，影响和改变世界呢？也许那个兴趣的种子，就源于儿时的一个故事，驱使他用经济学思维解决问题！而后才慢慢有了投资意识，学会计划生活，养成正确的财富观、人生观和幸福观~适合4-12岁的孩子阅读
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而且，书里也不仅仅只是简单的讲故事，而是体现和孩子的互动。为了让小朋友更好地理解，课程针对每一个故事，都有相应的音频解读。一边讲解，一边带着孩子活学活用，例如，在《小熊学卖鱼》一册中，你不会直接看到“沉没成本”这些典型的经济学概念；而是从小熊帮妈妈卖鱼的互动中，发现一个关于取舍秘密——今天卖不掉的鱼拿回家也是浪费，不如送给大家，也因此他放下心理包袱，做出了最优决策，创造了新的商机！
在《丽花阿婆的美味辣酱》一册中，是种地还是继续做辣酱，熊猫一语道破玄机：这件事，是不是除了你，谁也替代不了~![]()
孩子可以较轻松地理解品牌的概念，独一无二就是产品最大的价值！温柔细腻的画风，颜色鲜艳又有质感，在阅读的同时，还能给孩子进行艺术的熏陶。对知识点进一步挑选和总结，帮助孩子更好地拓展知识面~不是停留在表面概念灌输，而是努力让孩子更深入地理解商业社会。
