弘扬教育家精神
心有大我、至诚报国的理想信念
言为士则、行为世范的道德情操
启智润心、因材施教的育人智慧
勤学笃行、求是创新的躬耕态度
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
胸怀天下、以文化人的弘道追求
在新中，有这样一群老师，他们躬耕教坛三十载，年逾半百却依然奋战在教学一线；他们守正创新，在立德修身、敬业立学、教书育人上呈现新风貌；他们示范引领，在教育研究、培育新人上呈现新格局；他们以其深邃的思想、无私的奉献和不懈的追求，照亮了知识传承与智慧启迪的道路，塑造了一代又一代学子和老师的心灵与未来。
在第40个教师节来临之际，让我们一起来发现新中的好老师，了解他们、走进他们……
倾尽全部心力，只为心中的情怀；
甘做一束微光，照亮学生的希望。
因为热爱，所以选择。在教育的广袤天地里她默默耕耘33载，她不忘初心，矢志追梦，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的成绩，用智慧和汗水书写了对教育事业的热爱。她就是臧艳芬老师。
2002年6月，加入中国民主促进会。2008年起，当选常州市第十四、十五届人大代表。2004年被评为新北区骨干教师、2006年被评为常州市骨干教师，是新北区高层次人才培养对象。2006年被评为常州市师德模范，2007年获常州市教师“华英奖”，同年被评为江苏省优秀教育工作者。
潜心教学
爱岗敬业默默坚守
亲其师信其道。教育不仅是知识的传递，更是一种心灵的交流。班上的学生都喜欢亲近她，遇到困难都会找她，教室里、办公室内，总能看见她温婉和蔼地与学生们俯身交谈。臧老师与时俱进，勤于业务，践行新课程理念，善于结合学生实际，精心设计教学环节、教学活动，探索有效的、学生喜欢的教学方法。她精心设计每一堂课，让语文学习变得生动有趣。通过辩论赛、情景剧等活动，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握语言技能，让学生爱上语文，全面提升学生学习兴趣与学习自信心，努力上有质量的、有生命的语文课。
她主动参加陆建生名教师工作室，致力于提高高中语文课堂教学的效果和魅力，所任教班级的语文成绩列年级前茅；在常州大市高三语文教学研讨会中，所开设的公开课获得高度评价。其中“标点符号的正确使用”被选作常州市高三教学资源优质录像课，录制《高考文言文阅读复习指导》精品课；3次获新北区、常州市区评优课一、二等奖。
她重视对学生的“成人”教育，关注每一位学生身心的健康发育，因而也得到学生的尊重和喜爱。“教书育人”是每一位教师的职责，而成为一位“学者”型的教师则是为人师的更高境界，从教以来她在教育、教学和教科研实践中取得了显著的成绩，担任省、市级子课题研究负责人，总计有13篇论文、案例、课堂教学实录和教学设计，在省、市各级刊物发表或在各级评比中获奖，所指导的学生在省高中生作文大赛中屡次获奖。
倾情育人
以爱浇灌点亮明灯
陶行知先生说“没有爱就没有教育”。一直以来，她始终秉承着“爱生如爱子，教书亦育人”的教育理念，用爱心滋润学生、尽自己最大所能帮助学生，春风化雨，静待花开。爱是具体的、是琐碎的，遇到天冷或天热的时候，及时提醒孩子添减衣物；始终坚信每个孩子都有闪光点，从不放弃任何一个孩子，主动发现他们的闪光点并及时给予表扬，树立她们的自信心；利用一切能够利用的时间帮学生们查漏补缺，耐心地辅导；圣诞节的时候，她会扮成圣诞老人为学生们送去礼物……无微不至的关怀，用爱点亮学生的心灯，指引他们前行的路。
工作以来，她坚决服从学校的安排，勇挑重担。担任班主任工作15年，所带2002年高三（2）班和2013年高二（5）班被评为常州市级先进集体，2003年本人被评为常州市优秀班主任。
薪火相传
身体力行勇当头雁
春秋代序，薪火赓传。臧老师关心他人，乐于帮助指导新教师，有极强的团结协作精神。积极主动做好传帮带工作，曾担任语文教研组长和学校学科指导小组成员。期间，2001年度、2002年度、2008年度、2014年度、2017年度考核被定为“优秀”。所带教研组2002年在新北区优秀教研组评比中获二等奖，2003年被评为新北区学习型示范班组，2013年被评为常州市先进教研组，本人被评为常州市优秀教研组长。
在学校“青蓝工程”师徒结对活动中，她多次担任年轻班主任和年轻老师的师父，被评为校优秀师徒。现如今，曾经的徒弟继承了师父的优秀品质，走上学校领导岗位，成为教学一线的中坚力量；他们引领着新中语文教学的发展，他们传递着新中语文教学的薪火，他们书写着新中语文教学的辉煌！
捧一颗丹心，她始终坚守三尺讲台；携万千热情，她始终挥洒汗水。献身教育、甘为人梯，用自我坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的33载春秋，凭着对教育事业的执著，在三尺讲台上书写着自己的精彩人生！
