冬日煦阳，温和晴暖。2024年12月24日下午，常州市欧阳林名师工作室第六次活动在新桥高级中学举行。本次活动以“语文高阶思维教学策略及深度学习研究”为主题，探索“逻辑的力量”教学专题的课型。
黄淑菁老师开设了题为
《挖掘隐含前提，增强论证力量》的公开课
黄老师援引生活中的例子，明确“隐含前提”的概念，挖掘语句背后的隐含前提，引导学生关注论证的合理性、严密性和深刻性，探讨“忍一时风平浪静”等论断的隐含前提，并进行作文思维构建。课堂上学生积极参与，踊跃发言，充分展现了他们对逻辑学习的兴趣和热情。
课后，工作室成员针对课例展开积极热烈的讨论。
王伯美老师认为本节课思路清晰，呈现教学的梯度。生活案例的运用使得学生逻辑思维的训练自然发生，最后的讨论话题较为宽泛，如能向前迈进一步，引入社会热点、痛点，学生的讨论能更加热烈，相信思维火花更精彩。郁薇薇老师称赞黄老师对学生的点评准确到位，具有指导性。沈芙蓉老师指出，课堂最后环节的讨论可带领学生运用分类法进行辨析，使学生整个论证过程的逻辑更加清晰。
欧阳老师认为，从生活和教材中选取典型案例，引导和启发学生，训练学生的思维能力，是一种非常好的探索，此次逻辑思维教学的展示和前面的两次连起来看，说明大家对逻辑思维的教学非常重视，而且已经有了一些清晰的认识和有效的方法。欧阳老师也进一步提出意见，本课若能带领学生进行作文的审题立意指导，实操性更强，学生的受益会更多。
教以共进，研以致远。欧阳林老师与工作室成员共同探讨“逻辑的力量”相关的作文及阅读课课型，并给出具体的案例分析指导。工作室成员们对逻辑课堂有了更深的理解和思考。最后，赵瑜佳老师组织所有成员献上精彩的节目——《期末的爱与恨》。本次活动圆满结束。
