此次培训以“润心相伴，为爱同行”为主题，杨老师向心理委员们阐述了此次培训的重要意义。她强调，作为心理委员，大家不仅是同学们的心理倾听者，更是心灵的守护者，要时刻关注身边同学的心理状态，及时给予帮助和支持。
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01
岗位由来
杨老师首先从为什么要在班级中设立“心理委员”这个岗位讲起，通过详实的数据和生动的案例，向心理委员们介绍了当前青少年心理健康的概况。这些数据让在场的心理委员们深感责任重大，也激发了他们更加积极地投入到心理服务工作中的决心。随后，她详细讲解了心理委员作为朋辈互助的重要力量，具有其独特优势。
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02
角色定位
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03
工作职责
杨老师要求心理委员们要积极参加心理健康知识的培训，不断提升自己的专业素养，运用心理学方法主动调节、完善自我，力所能及地帮助身边的同学排忧解难，认真填写心理月报表，客观反映班级同学的心理动态，察觉心理危机事件时，要准确、迅速地上报给班主任和心理老师。
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04
原则要求
全体心理委员进行了庄严的宣誓仪式，表示认真履行心理委员职责，关注同学心理状态，尊重、倾听、保密、陪伴，做同学们的知心朋友。
培训接近尾声时，邹伟科副校长再次强调了学校设立班级心理委员的重要性，各班心理委员要牢记自己的职责与使命，严格遵守保密原则，客观关注班级同学的心理状态，认真完成心里月报表填报，协助老师维护同学们的身心健康。
