弘扬教育家精神
心有大我、至诚报国的理想信念
言为士则、行为世范的道德情操
启智润心、因材施教的育人智慧
勤学笃行、求是创新的躬耕态度
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
胸怀天下、以文化人的弘道追求
在新中，有这样一群老师，他们躬耕教坛三十载，年逾半百却依然奋战在教学一线；他们守正创新，在立德修身、敬业立学、教书育人上呈现新风貌；他们示范引领，在教育研究、培育新人上呈现新格局；他们以其深邃的思想、无私的奉献和不懈的追求，照亮了知识传承与智慧启迪的道路，塑造了一代又一代学子和老师的心灵与未来。
在第40个教师节来临之际，让我们一起来发现新中的好老师，了解他们、走进他们……
在31个寒暑易节的教师生涯中，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。她以自己的人格魅力成为学生的严师和益友，成为老师们学习的榜样。学生对她的评价是“一位知识丰富，认真负责，能结合生活讲解历史的老师，我们喜欢。”她就是巢萍仙老师。
勤奋工作，精心施教
她始终以高标准严格要求自己，对工作精益求精，勇于开拓创新，努力探索“双新”背景下教学的新途径。在教学工作中，认真掌握课标，刻苦钻研教材，根据历史专业特点和教学内容精心设计教学方法，深入浅出，因材施教，形成了自己独特的教学风格。创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐发展，教学效果非常显著。多年来，所带班级的成绩总是名列年级前茅。自参加工作以来，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，敢打硬仗，多次接手“差班、乱班”。她认真做好本职工作，成绩显著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
精心管理，尽心尽责
在日常的工作中，无论哪一方面的工作，她都尽心尽责努力完成。作为班主任的她，全天候陪伴在学生们中间，保证学生有情况及时发现、有问题及时处理；长时间来，她饱受胆囊炎的折磨，但她依然选择陪伴；虽然辛苦，但看到学生的成长，她就无比的快乐和欣慰。
她一直实行科学民主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的主观能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。每天抽出时间来和同学们交流，及时了解学生学习生活状况，做好细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。班级各项工作均出色完成，多次被评为校级“尚美班集体”和“时间管理示范班级”，也被评为“常州市先进班集体”。
她坚持面向全体学生，照顾个别，把集体教育与个别辅导紧密结合起来，采取多种教学方法，因材施教，使每位学生的才能得到充分发展。针对学生在学习上的个体差异，她还十分注重加强课堂指导和课外辅导。因此，她经常利用课余时间辅导在学习上有困难的学生，关心他们，增强他们学习的信心。常年来，她坚持抓“两头”促“中间”的教育方法，实干+苦干，通过自己的不懈努力和积极创新，在教育教学上取得了显著的成绩。
“丹心化作春雨洒，换来桃李满园芳”。没有豪言壮语，没有惊天动地，即将退休的她依然奋战在班主任战线上，她用自己的实际行动，在平凡的工作岗位上，走在最前列，成为全校班主任学习的榜样。
她不是党员，但她的人格魅力，散发出一种让人亲近、促人进步的正能量！她是许许多多教师中平凡的一员，每天干着每位班主任最平常的事，但正是这份深藏于"集体奉献"中的平凡美丽，却焕发出耀眼的光芒，影射出我们新中人最不平凡的光彩！
