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（原创内容，个人思考仅作参考）
今天，麦子老师和大家分享关于第二届大学生职业规划大赛参赛的一些问题，如果还有其它问题，可以留言：
问题：这个大赛含金量如何？
麦子老师：教育部主办，可以看下麦子老师之前的文章。
问题：没有行动成果，怎么参赛？不是说要注重实践成果吗？
麦子老师：没有行动成果，可以去做职业探索，探索本身就是实践。可以参考下面的文章。
答疑解惑|我才大一，我没有行动成果怎么参赛？—关于大学生职业规划大赛的热门问题
问题：我大三，参加成长赛道还是就业赛道比较好？
麦子老师：没有绝对的好或者不好，成长赛道竞争较大，但是相对低年级的，大三参加成长赛道相对有竞争力。主要还是看怎么做材料。
问题：没有挑战杯，创新大赛等高质量赛事拿奖经历，怎么办？
麦子老师：大赛并不是只是为了炫奖项，而是注重培养学生的成长，要明白这个核心逻辑，所以，你为了你的职业目标做了哪些探索，获得了哪些成长，才是最重要的。
问题：毕业后我想自主创业，能说自己的职业目标是创业者吗?
麦子老师：当然可以，创业者也是一种职业。
问题：职业目标必须与专业方向一致吗？
麦子老师：今年的大赛方案比较强调与专业结合，部分省出了通知，与专业方向相符，同时，校赛、省赛阶段，职业目标必须一致，否则取消参赛资格。其实去年，很多与专业不相符的职业目标，相对评分不会太高。再今年强调突出特色专业及学校优势以及基于学校优势去做实践活动。
问题：学的专业，就业前景不好怎么办？
麦子老师：没有绝对的就业前景好或者不好，主要是在这个专业方向里，有没有新的探索方向，比如都说土木工程专业是夕阳专业，但是思考下是否可以有与大数据或者智能化相结合的土木工程方向的职业呢？
问题：职业目标名称可以自己创造吗？
麦子老师：职业目标尽量按照《国家职业大典》分类命名（我们备赛资源库里有），或招聘市场招聘职位名称来。不切实际的职业目标可能会引起评委诸多疑问，比如有些自创职业，评委会问：这个岗位真实存在吗？在哪里？哪些单位在招聘？如果你答不上来，可能会被认为没做职业调研。
问题：职业目标是不是公益性越强越容易获奖？
麦子老师：职业目标是你真心感兴趣、想从事的事业。不是单纯为了获奖而去探索，大部分职业都有自己希望从事的初心和社会宏观背景下价值观考量，同时，你也需要从经济角度考虑。公益性越强的职业目标虽然可能会让评委更有好感，但是如果缺乏真实性，也不会得高分（我看过去年有省赛参赛选手职业目标够公益性，但是并未获高分），所以，真诚最重要，不要为赋新词强说愁。
问题：职业目标是不是不能说因为它赚钱？
麦子老师：职业目标的考量一定不是基于单维度考量，赚钱为什么不能是其中一个考量维度，去年国银一位选手，就是从各个维度分析职业目标的选择，其中一个就是经济价值维度。
问题：我现在对做材料毫无头绪，我应该怎么入手？
麦子老师：硬着头皮入手，先熟悉大赛方案要求和评审规则，不按规则出牌，出局概率很大。然后进我们的备赛资源库看往届PPT案例（看过案例才能知道这是啥样的），再搭框架，然后收集信息填充内容，最后精简优化。参赛都不是一蹴而就的，而是不断迭代的。
你也可以看下我们的PPT模板：
问题：成长赛道生涯报告书需要有封面吗?有目录吗？封面图片占5张图片之一吗？目录字数计入2000字字数吗？
麦子老师：最好要有封面和目录，可以展示报告书的规范性。封面图片一般不占5张图表数，目录字数可能会计入字数总数，但是具体情况来看，大赛评审并不会严格到每份资料都进行字数统计。
问题：成长赛道生涯报告书有没有模板可以参考呢？
麦子老师：网上有很多模板，基本上都是很早之前的模板，包括现在还有很多在分享的，并不适合今年大赛的规则，所以直接借鉴可能并不能让你在大赛中脱颖而出。
问题：成长赛道生涯展示PPT到底应该怎么做呢？
麦子老师：这不是几句话就能解决的，但是可以给个思路，就是先做加法再做减法，把所有的资料和信息按照大赛评审规则框架进行汇总后，再做优化。
问题：就业赛道简历要怎么样才能出彩呢？
麦子老师：从形式、内容和文字提炼等各维度进行专业化打磨，根据职业目标，突出个人优势。注意与职业目标相匹配的经历要突出呈现，强调个人收获与能力成长。（具体在课程里给案例）
问题：就业赛道求职综合展示PPT要怎么做才能出彩呢？
麦子老师：在各参赛选手获奖经历、实践成果差不多的情况下，你的职业目标，你的故事，你的成长，你的思维能力，你的价值观是拉开距离的关键。
