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今天麦子老师带大家分析解读大学生职业规划大赛现场评委提问的问题。
去年有省份是大赛陈述占比40%,答辩/面试占比60%，所以评委提问环节也要重视起来。
评委老师：项目经理这一岗位需要一定的能力来支撑。沟通能力具有关键性作用，决定你能否适应所规划的职业岗位。第一个问题是，在城市更新当中会改造既有的历史建筑，由于既有建筑时间较长，经过多次国家规范的技术调整，会产生一些不吻合。你将如何沟通，让我们的既有建筑保持其文化风貌，又能够安全地为我们后续使用。第二个问题，你提到旧小区加装电梯，如何通过沟通去消减利益重新分配带来的问题？（备注：评委为原某大学建筑规划设计研究院副院长，某省产业教授）
【明确问题】：这个问题主要考察选手以下几方面能力：
沟通能力：考察在复杂项目情境下，与不同利益相关方进行有效沟通的能力，包括理解各方需求、表达自己观点、协调矛盾等。
专业知识运用：涉及对城市更新、历史建筑保护、旧小区改造等方面的专业知识理解，以及如何将这些知识融入沟通中以解决实际问题。
问题解决能力：看能否提出切实可行的沟通策略和解决方案，以应对项目中出现的具体问题，平衡不同利益诉求，实现项目目标。
应变能力：评估在面对沟通困难和挑战时的应变能力，能否灵活调整沟通方式和策略以适应不同情况。
【选手回答拆解】：
对于老旧风貌与现代不断变化的矛盾问题，我认为作为一名项目经理，对于城市更新当中所涉及到的矛盾需要有更加全面性、全周期性的视角。（开篇直接给出结论：“全面性”和“全周期性”视角。一听就专业，并且相信选手会有较好的解决方案。这句话，我直接给10个大拇指。）
首先我能够带领团队对项目中的现状进行实地调研，明确老旧风貌保存的价值以及哪一部分和现行规范产生矛盾。（开始分层次阐述，第一点是和团队一起，而不是自己钻研，并且进行实地考察，而不是闭门造车，主观臆断。实地调研的内容是明确矛盾所在。）
我会去邀请一些咨询专业团队，比如历史建筑专家、结构专家以及消防规范方面的专家，以专业视角去评判项目。（第二点是咨询专业团队，并且举例哪些方面的专家，说明选手熟知该领域所需的专业知识，对项目要专业视角评判。）
在这个基础上，我们会进行居民意愿调查。（第三点是居民意愿调查，三方面加持而不是直接说我会从一、二、三方面去研究，都是固化在自我思维里的臆想，体现选手作为项目经理的专业化。）
过程中设计团队可能会呈现多个方案，我们会从多个方面不断进行对比深化，最终去落实方案。对于项目管理而言，除了前期以及中期的推进，后期的管理和运营也是比较重要的，我们会去跟进后期人们对于这一项目的反馈。（通过调研、咨询和意愿调查后，呈现多个解决方案，并且通过各种对比和深化去最终选择和落实方案，以期满足多方利益。并且前期和中期推进后，后期反馈，形成项目闭环，这一点选手阐述地也是相当完美。）
第二个问题，在多次对居民的走访过程中，我发现由于需求的不同，电梯加装对他们日常生活造成的影响也是不同的，我们会在最大程度保护他们日常生活利益的同时去进行推进。（说明选手真正去行动实践了的，并没有一概而论加装电梯的好处，而是说影响不同。）
另外也会去邀请专业团队对于不同居民的诉求进行调研之后再进行差异化方案设计，用动之以情，晓之以理的方式去进行沟通，最终达到合作的意向，进行项目的推进。（基于不同诉求进行差异化方案设计，符合现代设计理念，即以人为本，并且情理合力，完成最终项目推进，实现各方满意，多方共赢。
【总结】：这也是一个具体情境问题，该选手整个回答专业度很高，即作为项目经理，全盘考虑各方利益体，并且与专业团队合作，尊重民意，呈现多个方案，并且实现项目闭环。以
所以，同学们，如果碰到类似的问题，即有多方利益体时，是否有了思考的思路，需要的是协调各方利益。
上是麦子老师结合优秀选手的现场回答的解读。如果今天麦子老师的解读对你有所帮助的，一键三连哦~
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（路演现场视频截图）
