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（原创内容，不得未经授权转载）
在今年的大学生职业规划大赛的评分点中特别强调“学校特色”和“专业优势”，但是我拿到的材料经常是没有看到这部分内容的体现，即使有的话，也是泛泛而谈，缺乏针对性。
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（成长赛道评审标准）
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（就业赛道评审标准）
今天，麦子老师就针对这一问题，给大家分享一下如何才能在展示材料中体现学校在我们职业生涯发展中发挥的作用。
首先，我们要了解为什么大赛要设置这个评分点，就是体现学校育人特色和专业要求。那就要回归到学校专业设置层面来谈。专业的课程设置是根据行业需求和学科发展动态精心规划并制定人才培养方案的，课程除了课堂上的理论教学外，几乎每个专业都有教学实践环节，如实验课程、课程设计、实习等，是提升学生实践能力的重要途径。如果学生能够在专业课程上充分利用学校资源，那么基本可以形成完善的知识和能力素养。那围绕着职业目标或者岗位，学校育人特色和专业课程势必会为学生职业生涯发展提供基础保障，这也证明，学校的优势即是我就业的优势，专业的优势即是我求职的底气。
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同时，学校的品牌和声誉能够对学生在就业市场上形成竞争力。特别是一些专业性较强的院校。那有些同学就会说了，我这个专业是偏文科的，但是我们学校的优势是理科为主，如果我去强调学校的优势，那岂不是没有说服力？
如果是这样的情况，建议可以从学校对学生思维能力培养及学校资源融合角度去撰写，虽然学校以理科优势为主，但在整体的教学过程中，也重视培养学生严谨的逻辑思维能力和科学的研究方法，同时，学校也提供跨学科发展的路径与资源，文科善表达，理科善实践，文理融合发展，体现跨学科素养能力，这种复合型人才才是就业市场中的香饽饽。
所以，不管你是什么样的专业，都需要从更全面的角度去阐述学校对你的职业选择的支撑作用，体现个人在生涯发展中，在生涯发展中与学校资源、特色的紧密融合。
麦子老师在之前的文章中就讲过，大学是职业的起点，大学的资源是职业发展的演练场，能否用好这个演练场，是大学生们在职业规划中要重要思考方向。
那有些同学看了后可能心里清楚了，知道需要把学校特色和专业优势体现出来，但是具体怎么体现呢？
麦子老师也给大家几个方向：
学校办学历史：一个学校不管办学历史是否悠久，要看最早办学是否围绕着你的职业目标来兴办的。比如师范院校，在兴办之初就是围绕着培养“师范生”，还有类似的，所以，好好去官网查看学校简介，你就能对自己学校有个很好的了解。
可能很多同学，在学校两三年了，但是从来没有看过学校的简介，根本不知道自己上的是个什么样的学校。所以，职规赛就引导同学们去探索自己的学校和专业是如何发展的。
学校师资力量：列举学校的知名教授、专家，尤其是与自己专业相关的教师。提及他们的研究成果、在行业内的影响力，并且说明这些优秀教师资源如何为自己的专业学习和职业发展提供指导。去年有个学生就在陈述中讲到他的指导老师参与了该省一个重大建设方案的制定与执行，自己跟随老师执行该项目。这位同学没有泛泛而谈学校有多少教授或者专家学者，而是直接举例自己的指导老师就是某方面的专家，这真的是特别有说服力又有专业性体现。![]()
学校教学资源：介绍学校的硬件设施，如专业实验室、实习基地、校企合作平台等。对于理工科学生，如果学校有先进的实验设备，可以放上设备的图片，并阐述自己如何利用这些资源提升实践能力。如果是文科类专业，可以强调学校的模拟法庭、新闻演播厅等实践场所。还可以提及学校的图书馆资源，特别是与专业相关的书籍、数据库等。学校（学院）校（院）训：每个学校或者学院的校（院）训都是起着总引领指示作用，用校（院）训来提炼出你的职业目标的引领作用，那么这个高度又提高了不止一个境界。在之前分享过的国赛案例中，有一位同学就是基于院训，把自己成长发展的整个过程贯穿在院训使命中。一个青年学生，要成长，要发展，需要精神的引领，也是在这几年，我在指导项目的过程中，翻看了越来越多精神引领性的文章后，我也才真正明白：精神的引领作用有时候胜过各种硬性条件的支持。专业地位：如果你所在的专业是学校重点或者特色专业，或者你所在专业有特别值得推崇的比如开设精英特色班，或者有其他学校师资支持等，那么你的专业对你的职业发展来说，就是最好不过的背书。课程设置：在这方面，麦子老师提醒大家，不要胡子眉毛一把抓，什么都往材料上堆，我就曾看到有材料就是把所有学过的课程都罗列在PPT上，不管相关性大不大。所以，看到这里你可能已经明白，我要说的是课程设置要有“相关性”，“多不一定好”，“精才是要点”。就业前景：这一点，可能也是很多同学没有考虑到的，就是结合专业特点，分析本专业的就业方向和就业质量。在备赛资源里，有一个案例就是这位同学的就业单位非常明确，那么她就分析了自己要去的单位近3年在自己学校的招聘情况，并且结合自己的专业成绩等，分析自己的就业竞争力。你目标很明确，你专业又很好，你学校又很强，你技能很扎实，你各方面都与职业目标或岗位匹配，那么你就是用人单位想要的人才，这是不是就能很好地证明：你职业目标设置合理，你求职能力很强，你就业竞争力有优势。
所以，职业生涯发展是一个动态的实践过程，在这个过程中，你的专业知识和素养是随着职业发展不断累积与突破的过程。利用好学校资源，学习好专业知识，基于此，不断探索自身发展的多种可能性，正是大赛举办的初心。
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