自然角是幼儿探索自然与世界的一扇窗口，同时也是班级一道靓丽的风景线，方寸之地，却能囊括四季。为了拓宽幼儿视野，培养幼儿的观察力，激发幼儿对自然的兴趣以及探索大自然奧秘的求知欲望，我园于2024年10月16日，开展了班级自然角创设观摩评比活动。
童趣一角
托、小班的自然角创设，以“直接感知”、“亲身体验”为原则。为幼儿营造出温馨、美观、童趣的氛围，可爱的水果宝宝、胖嘟嘟的南瓜娃娃、萌萌的小动物，都让小小自然角成为孩子们观察、探索的小天地。
秋日一景
中班的自然角创设，以“注重比较”、“多种感官”为原则。每个班都各具特色，营造了浪漫多姿的秋日气息，金黄的麦穗、绚烂的落叶、秋天的果实等传递着秋收冬藏的美好蕴意，让孩子在观察、对比、发现中，做角度感知动植物的特征，体验生长的过程与变化。
乐享一隅
大班的自然角创设，以“探索性”、“自主性”为原则。结合大班幼儿的年龄特点和兴趣需求，老师和幼儿一起巧妙地利用自然材料、动植物资源等进行科学小实验，如蚂蚁搬家小实验、种子博物馆、中草药园、晒秋等，搭建了自主观察、探究的平台。在环境中也随处可见幼儿探究与实践的过程性记录，充分体现了尊重幼儿，追随幼儿的理念。
互促同行
教师们走进各班自然角，进行了认真地观摩、分析和评价。在观摩中聆听设计思路，驻足欣赏、交流分享，既是学习的过程，也是环境教育的实现，更是对班级自然角创设与组织实施的持续优化。
长按扫码
可关注我们
编辑｜尹川川
审核｜园长室
