2024年11月20日下午，华东师范大学基础教育生物学科教研联盟-上海市普陀区高中生物学联合教研活动“聚焦跨学科主题学习，探究信息时代新课堂”在华东师范大学第二附属中学普陀校区举行。
本次活动由上海市普陀区高中生物教研员钱正华老师主持，出席活动的嘉宾有华东师范大学生命科学学院禹娜教授，上海市教师教育学院中学生物学科教研员周韧刚老师，华东师范大学第二附属中学生物正高级教师吕秀华老师，虹口区生物教研员、特级、正高级生物教师赵玥老师。此外，线上线下来自全国各地的华东师范大学基础教育生物学科教研联盟的教师、上海市普陀区内外高中生物学教师，线上1300余人次参与了本次活动。
课例展示与说课
华东师范大学第二附属中学普陀校区生物组魏岩冰老师与27届高一3班同学们共同展示一节跨学科课例--“AI助力胰岛素药物开发”。课堂上，魏老师通过糖尿病的发病状况和现行治疗方案引入本课时学习任务，即设计长效胰岛素，减轻患者痛苦；师生经历了深度认识--循证设计---AI助力科学检验新药疗效等环节，进行了热烈的课堂讨论。
专家点评
华东师范大学第二附属中学生物正高级教师吕秀华老师从自然科学课程的产生、发展和应用的角度阐释了新时代学科“分久必合”的规律，并指出，跨学科正是在新时代背景下应运而生的高位整合。吕老师提到，本次以胰岛素为载体，融合化学、物理和信息学的学习主题非常适合开展跨学科主题教学；此外，魏老师在教学组织上，通过三段论方式设计教学非常巧妙，从课前跨出校园、走进研究所感悟科学家精神，到课堂像科学家一样深度学习和设计，课后拓展继续学习、关注人类健康。
上海市教师教育学院中学生物学科教研员周韧刚老师从教学内容、教学目的和教学对象等角度说明这是具有较大挑战性的一节课，同时，我们处在信息技术大爆发的关键时期，把最新的信息技术引入我们的课堂也非常必要，当同学们在课堂上应用AI等技术设计新药，相信生物学已在学生心中扎根。同时，周老师提醒线上线下教师，在借鉴本课时涉及到的跨学科内容和模式时，要充分根据本校学情酌情开展教学。
专家讲座
上海市虹口区生物教研员、特级、正高级生物教师赵玥作了《中学生物学跨学科主题实践活动的设计与实践》的专题讲座，赵老师结合跨学主题学习教学模式的由来，介绍了跨学科主题学习的内涵和基本类型，并通过丰富详实的案例，从锚定跨学科实践活动的主题与学习内容、根据跨学科实践主题重构学习内容、制定跨学科主题实践活动的学习目标、设计跨学科实践活动及评价方案四个片面，阐述了什么是跨学科实践，以及怎么跨学科主题实践活动。
联盟总结
华东师范大学生命科学学院禹娜教授代表华东师大基础教育生物学科教研联盟对活动进行了全方位的总结。禹娜教授表示与上海市普陀区高中生物学的首次合作非常成功，并回顾了本次活动流程，对魏老师的跨学科教学展示给予充分肯定，对两位专家的精彩点评表达感谢，对赵玥老师针对跨学科教学的精彩报告给予高度评价。禹教授结合本次教学设计生成的过程，详细阐述了教师的“基本功、教学态度和敏感性”是一节好课必不可少的三要素。
撰稿：生物组
编辑：何桂臣
审核：宣传组
华东师范大学第二附属中学是教育部、上海市教委以及华东师大的直属高中。2002年学校整体东迁到浦东张江高科技园区。2020年4月，华东师范大学与普陀区人民政府签署了合作举办华东师范大学第二附属中学普陀校区协议，开启区校合作新起点，自此“华二”重回普陀。校区选址于长征板块苏州河畔，云岭西路北侧，真北路以西。建筑面积9.6万平方米，投资约12.76亿元。临时校址位于普陀区铜川路1189号，普陀真如核心地带，已于2020年9月正式开学。
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