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【作者简介】：侯胜，昆明市第三中学（云南 昆明 650500）。
【原发信息】：《地理教育》(重庆)2024年第05期 第35-39页
【内容提要】：利用热点事件构建真实情境进行试题命制,能在辅助考查学生解决实际问题能力的同时,实现知识、能力、素养和价值的整合。本文统计了2023年的地理热点事件,对热点事件进行知识模块归类和考查方向梳理,并将热点事件作为试题命制的材料背景、知识背景、思维背景和价值背景进行命题探索,同时,将热点事件作为试题背景进行命题实践,以期推动高考备考效率的提高。
【关 键 词】：热点事件;试题命制;高考地理
【期刊名称】： 《中学历史、地理教与学》
【复印期号】： 2024年09期
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https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=VIrt19joK6ib_KLQru2Qcdgg7ZegdMSJM9BVQ_s1ZiVEuSgBDHe2tjQDEM5ZaSuZtOcB8d53rSs62v0a-d63H9CF1ATHuX2c79teLByebdy72VIjB24NSHJBAcXO5bmdF8U8YVOy_bOdOrPYxe2kpBzOYTIeJDRr5xEN1vUZ9WknapKz6liBMmtue_MapQyt3pznFzGiB4IydL_99Do2sh6ny03VZLPbOzQmhFj57zNmU9UJF7FRQ==&uniplatform=NZKPT&language=CHS
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