让“明责”深入人心
让“担当”有所作为
高三五班是一个团结奋进、向上向善、温暖有爱的班集体。在班主任郭世恺老师的教导下，四十九名同学始终秉承着“人人有事做，事事有人做”的原则。在课堂上，勤学善思、孜孜不倦，共同营造积极向上的学习氛围；运动场上，齐心协力，奋力拼搏，充分展现每个人的青春热情；在平日相处中，恪尽职守，互帮互助，为班级的稳定发展贡献自己的一份力量。五班教会我们的这份责任与担当，使我们在成为胸怀家国、学识丰富、情感热烈、身心健康的时代青年的道路上不断奋进前行。
樊陆、李胜男同学主持升旗仪式
王浩岩、毕榆琪同学做国旗下演讲
在我们的成长过程中，责任与担当始终是我们必须要面对和履行的重要课题。从古至今，无论是个人、社会还是国家，责任与担当都是进步发展的重要基石。而我们作为新时代的青年学子，怀揣着无数希望与梦想，责任与担当的理念更应深深扎根于我们的心中，成为指引我们前行的力量。
责任，是对自己、对他人、对社会的一种承诺，是在一定环境中应当履行的义务；担当，则是指在面对问题时，敢于承担，积极行动，在今天的时代，空谈责任而不行动，担当也就沦为一个口号。每个时代都需要敢于担当的人。
历史告诉我们，所有伟大成就的背后，都有责任和担当的身影。从改革开放到中国梦的提出，从脱贫攻坚到抗击疫情，每一步前进，背后都是无数人默默无闻、勇担责任的身影。而这些“责任”与“担当”，并非一蹴而就的，它们需要我们每个人从小事做起，从每一份责任开始，才能成就大的作为。
作为学生，我们的首要责任是学习。学习不仅仅是为了拿到一纸文凭，而是为了肩负起未来社会的责任。学习使我们不断积累知识，提升自我，为将来能更好地服务社会、报效祖国奠定坚实的基础。无论是学业上，还是生活中，我们都要做到脚踏实地，不断反思，不断完善自我，才能在未来的人生道路上，不辜负他人的关注与社会的期望。我们每个人都要在细微处展现责任和担当，从班级的多元管理到学校的全面建设，从对自己行为的自我约束到对他人帮助的积极参与，这些看似微不足道的行动，都是对责任与担当的践行。
我们的国家，正站在实现中华民族伟大复兴的关键节点，社会的每个层面都在发生深刻变化，国际上逐渐承担更多责任。在应对气侯变化方面，中国加大了绿色低碳发展的力度，并在《巴黎协定》的框架下与多个国家展开碳交易合作，为全球气候治理贡献力量。面对国际冲突，中国不仅在外交上积极推动和平谈判，还向受影响的国家提供了粮食和医疗等人道主义援助。在这些国际问题中，中国不断发挥着关键作用，展现了大国应有的责任和担当。作为这个社会的一份子，我们的责任，不仅仅是自我成长，更是为社会、为国家、为民族的发展贡献力量。我们不能仅仅满足于课堂上的知识传授，不能只关注眼前的分数，更应该积极参与社会实践，关注社会问题，为祖国的发展贡献出自己的力量。我们要有“志存高远”的抱负，更要有脚踏实地的行动。
同学们，让我们深刻领悟责任与担当的重要性，把“明责”与“担当”深深根植于我们的心中。无论今后我们走向何方，面临何种挑战，唯有把责任扛在肩头，把担当放在心中，才能真正做到有所作为，成就非凡人生。
升旗手于川桐，班级化学课代表，校团委升、护旗训练负责人，曾获评校优秀学生干部、进步之星等荣誉称号。他乐观开朗，积极向上。在学习上求真务实，工作中严谨负责。
升旗手刘昕卓，班级英语课代表，曾获评校三好学生，品德端正，思想积极进取，学习上一丝不苟，刻苦钻研，工作上积极主动。课下热情的为同学们答疑解惑，主动帮助老师，是老师的得力助手，是同学们的好伙伴。
护旗手原源，班级体育委员，食管负责人。他每日组织大家排队有序就餐，讲方法，重原则。作为班级体委，他认真负责。组织同学参加运动会，班级连续两年获得团体第五名的好成绩，学习中，他刻苦钻研，目标明确，在自己的弱势学科英语上从不放弃。在这次期中考试中进步200多名。生活中，他乐观向上，团结同学，在班级有较高的群众基础，并于上学期加入中国共产主义青年团。
护旗手高振霖，班级班长，曾获评大连市优秀学生干部称号。平日生活中待人友善，团结同学，工作中认真负责，恪尽职守，学习上积极主动，勤学好问。他相信有善始者实繁，能克终者盖寡。有一份耕耘，就会有一份收获。
供稿｜校团委
图片｜2·5李晟译、2.8王翊彰 、2.9范景芃
编辑｜成娟
责任编辑｜何春艳
审核｜李宁
大连市第二十三中学
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