多元特色课程
赋能未来海军英才
为了培养具有深厚爱国情怀、优秀思想品质、良好身体素质的高质量人才，我校积极创新海航班教育模式，构建海航班特色课程体系，拓展课程内容，促进学生的全面发展。
43期
逻辑思维课程
为飞行员插上智慧羽翼
对于飞行员而言，逻辑思维能力不仅仅是一种抽象的智力体现，更是在蓝天中确保安全飞行、高效执行任务以及应对各种复杂情况的关键要素。它如同坚实的基石，为飞行员的职业之路奠定基础，开启通往广阔蓝天的大门。10月27日晚，海航班特色课程第四十三讲——逻辑与思维课正式开课。此次课程以“逻辑与思维”为主题，探讨思维的基本形态及其特征，由政治组董海老师主讲。
在人的思考过程中，思维形态起着至关重要的作用。思维形态是人们在处理信息和解决问题时所采用的思考方式，通过了解、掌握、运用不同的思维形态，可以更好地认识、理解不同的现象和问题，同时也有助于提高沟通和决策能力。
董海老师从思维的方向、思维对认识对象的思考角度、思维反映认识对象的方式以及思维运行的基本单元等四个维度对思维的形态进行了具体划分和说明。接下来，董海老师介绍，根据思维基本形态的特征可以将思维划分为抽象思维和形象思维两大类，并阐述了二者的基本形式和主要特征，同时具体分析了二者的区别与联系，使学生能够更清晰地理解思维的不同形态，有助于学生在实际学习和生活中更好地运用各种思维方式。此外，为了让学生更好地理解和掌握这些理论知识，董海老师结合了丰富的生活化的例子，充分激发学生的学习兴趣，引导学生对不同的思维形态进行区分，学生们踊跃发言，积极互动，营造了活跃、高效的课堂学习氛围。
学会运用科学思维方法，可以帮助学生更好地理解世界，提高解决问题的效率和质量。对海航学子而言，学好逻辑思维尤为重要。逻辑思维是学习的前提，是创新能力的源泉，是决策能力的关键，是团队协作和战略谋划的基础。因此，海航学子更应重视逻辑思维的培养，通过学习和实践，不断提高自己的逻辑思维能力，为早日成为有理想、有本领、有担当的海空骄子奠基。
44期
羽毛球步法筑基础
海航学子展风采
为缓解学生的学习压力，提升身体素质，培养耐力和灵敏度，促进团队合作，10月27日，海航班特色课程第四十四讲正式开课，此次课程由李永毅老师主讲，带领海航学子学习羽毛球的基本步法。
李老师在课堂上详细介绍了七种基本步法，包括垫步、交叉步、小碎步、并步、蹬转步、蹬跨步和腾跳步；深入分析了每一种步法的特点，如垫步可灵活调整步距，交叉步能实现快速前后及侧向移动等。同时，李老师认真讲解了这些步法的基本要领，通过亲自示范，引导学生准确掌握每一种步法的动作技巧，以及在不同场景下的正确使用方法。学生们全神贯注地聆听李老师的讲解，仔细观察示范动作，积极投入到步法的学习与练习中，为提升自己的羽毛球水平而努力。
李老师深刻点明了羽毛球基本步法练习的重要性。对于海航班学子来说，羽毛球运动的益处不可小觑。羽毛球能锻炼反应速度，这与飞行员在面对突发状况时迅速做出反应的要求不谋而合。通过练习各种步法，提升飞行员所必需的身体协调性和平衡感，确保在未来驾驶飞机时能够精准操控飞机，翱翔浩瀚蓝天。
45期
时事热点导航
点亮未来航线
为提升海航学子的国际视野，培养他们的全球战略思维和爱国情怀，11月3日，海航班特色课程第四十五讲正式开课，此次课程由张群老师主讲，课程涵盖了美国大选倒计时、中国航天稳步向前、珠海航展三个重大时事热点事件。
在教学内容方面，张老师深入分析了美国大选对国际政治格局的潜在影响，让学生了解全球政治动态的复杂性。同时，详细介绍了中国航天事业的辉煌成就，从不断发射的新型卫星到深空探测的重大突破，激发学员对国家科技实力的自豪感。珠海航展则展示了国内外先进的航空航天技术和装备，拓宽学员的专业知识面，强化学生对我国海军力量的认识。
张老师的时事热点分析对海航班学子未来的发展具有深远的意义。复杂的国际形势和光辉的中国航天未来能够让他们深刻认识到海军飞行员的重要使命，增强其责任感和使命感，激励着他们努力学习，不断追求卓越，以更高的标准要求自己，为国家繁荣和海军事业发展而奋斗！
46期
声乐之美
助力海航学子高飞
为培养海航学子的艺术修养和审美情趣，提高学子们的团队协作能力和沟通能力，11月3日，海航班特色课程第四十六讲正式开课，此次课程由张晓菲老师主讲。
张老师首先为同学们讲解了合唱的相关知识，包括什么是合唱、合唱的种类和演唱形式，以及合唱的起源和作用。让同学们对合唱有了更深入的了解。接着，张老师带领学生复习了上节课所学的歌唱状态和气息，进行了气息练习和发声练习，并测试了同学们的音准。最后，同学们学唱了《菊花台》这首歌。通过这些教学内容，同学们不仅掌握了声乐的基础知识和技能，还提高了自身的音乐表现力和感染力。在教学过程中，张老师注重引导同学们积极参与，鼓励同学们发挥自己的创造力和想象力，让声乐课充满了活力和乐趣。
通过合唱等形式，海航班学子们可以缓解压力，放松心情，以更好的状态投入到学习中。同时，声乐课还可以培养海航学子的艺术气质和文化素养，让他们成为有内涵、有品味的海军飞行员。此外，合唱练习教会他们倾听他人、配合团队，培养其高度的责任感和使命感，为他们未来的海军飞行生涯打下坚实的基础。
未来，我校将坚持以为党育人、为国育才为己任，陆续邀请教育专家、骨干教师为海航学子开展特色课程教学，为海航学子实现海空梦想保驾护航，引领海航学子一路劈波斩浪，纵横万里海疆，剑指深蓝，向海图强。
【END】
供稿｜海航办公室
图片｜方艳梅、赵校旭
编辑｜成娟
责任编辑｜何春艳
审核｜孟祥利
大连市第二十三中学
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