学科终无界，融合促教学，老师们结合阅读感悟和课堂实践，话反思、谈收获、展成果，携手开启一场知识与智慧交融的深度探索之旅。
语文组马妍妍老师结合课例《做一片美的叶子》，从语文、美术、科学、数学四个学科出发，借助“认识叶子、探索叶子、制作叶画”等进阶性任务，指导学生综合运用多学科知识，着力发展核心素养。王晓梅老师认为，每一个学习主题都是一个完整的学习故事，我们要以素养为纲，以真实问题为锚，以融通为基，以探究为核，引导学生在多样的生活场景中学语文用语文。拾晓波老师的跨学科项目化主题学习——《与“泥”再见》，以具体任务为驱动，多学科助力，为在场教师的跨学科教学实践指明了方向。吴晴晴老师则结合六上第七单元内容设计了“艺术开讲啦”大任务，基于客观学情和课标理念，将情境任务化为学习活动，引导学生从书本走向生活，感受艺术的魅力。
文字：杜禹 汤倩
拍照：谷雪 田雨
编辑：刘芳
一审：于芳芳
二审：李勇
三审：刘晓慧
