为不断提升青年教师的教学水平，以研促教、以研促学，让学生在生动有趣的互动课堂中掌握知识技能，关一小教育集团关上实验学校关实、关岭校区于2024年12月19日开展了道德与法治学科组教研活动，殷梓茜、唐菁两位教师做了教研公开课的展示。
首先，殷梓茜老师在与一（6）班同学的配合下，运用情景教学法讲授了第16课《大家排好队》。殷老师精心设计了一系列的情景活动，让学生们在模拟排队打餐、上下车等日常场景中，亲身体验和理解排队的重要性。通过角色扮演和小组讨论，学生们不仅学会了如何遵守公共秩序，还学会了如何在遇到不文明行为时进行适当的劝导。殷老师的课堂气氛活跃，学生们参与度高，充分体现了情景教学法在道德教育中的积极作用。
接着，唐菁老师则采用了导学活动单的方式，与一（3）班同学共同探讨了第14课《人人爱护公物》。唐老师课前精心准备了导学活动材料，引导学生通过观察、思考和讨论等方式，深入理解爱护公物的意义和方法。在课堂上，学生们在唐老师的引导下，不仅学习了公物的定义和分类，还通过小组合作，讨论了如何在日常生活中做到爱护公物。唐老师注重培养学生的自主学习能力和合作精神，使得课堂内容既丰富又实用。
两堂课结束后，组内的教师们进行了评课议课。大家认为，殷梓茜老师的课堂生动有趣，能够充分调动学生的积极性；而唐菁老师的课堂则注重学生自主学习能力的培养，两者各有特色，值得借鉴。同时，教师们也提出了建设性的意见，比如在情景教学中可以更多地引入学生的真实体验，以及在导学活动材料的设计上可以更加注重问题的开放性和挑战性，以激发学生的创新思维。
通过这次教研公开课活动，我们不仅欣赏到了两位老师的教学风采，也深刻感受到了《道德与法治》课程在培养学生良好行为习惯和社会责任感方面的重要作用。我们期待在今后的教学实践中，能够将这些宝贵的经验转化为提升教学质量的动力，共同为学生的全面发展做出贡献。
撰 稿:储健豪
图 片:储健豪
初 审：张艳玲
复审：关一小教育集团关上实验学校教科研中心
排 版：普佳玲
终 审：张 倩
信息来源：关一小教育集团关上实验学校教科室
