匠心独运传薪火 教学共研有新果——云海校区语文教研活动(云海校区 第65期)

文摘   2024-12-18 21:10   云南  
匠心独运传薪火
教学共研有新果

云海校区语文教研活动

教研如花,馨香悠长,教研是诗意的流淌,相遇即沉醉;教研是诗意的修行,充实而坚定。为了不断提高教学实践能力,加强学科深度教学研究,切实提高课堂教学质量,官渡区关上实验学校云海校区于2024年12月17日开展了以复习课、名师教学课例分析的教研活动,执行校长曾寻梦、教科室罗云青主任及全体语文教师参加了本次活动。




第一堂课是复习课,由郭谦老师讲述五年级上册第三单元《民间故事游园会》,教学环节十分流畅,重难点突出,充分把握了五年级的教学年段特点。郭老师非常注重教学环节的趣味性,在课堂的各个环节中,教学形式丰富多样。通过三个情境:台词训练营、故事围读会、选手请就位,充分调动了学生的积极性,课堂的参与度较高,很好地落实了五年级上册民间故事单元的学习重点。同学们在讲故事时,充分发挥想象能力,对故事中的人物形象和情节发展进行再创造,丰富故事内容,透过故事表面,看到故事背后所呈现的人们对美好生活的向往。






第二堂课是由二年级方小敏老师带来王意娟老师第八单元《纸船和风筝》的课例分享,王老师的课一开始就通过精美的课件创设出了美丽的童话世界,引起了学生的兴趣,增强了学生的参与意识,也为后面理解课文内容做好铺垫。在教学中把“读”贯穿始终,读中感悟,以悟促读,抓住了文中的重点句引导学生揣摩人物的心理,引起学生情感上的共鸣,再通过读强化学生的内心体验,使学生读出了意,读出了形,读出了情,读出了味。方老师指出:每一个孩子都是一颗渴望知识的种子,我们作为教育者,有责任用最适宜的方式让识字的养分滋养他们成长。






第三堂课是由一年级周品含老师带来蔡丽老师第五单元《四季》的课例分享,蔡老师先带着学生们分出诗歌小节,再通过齐读、分组读等方法,让学生在读中寻找每个小节对应的是什么季节,又描写了哪些景物。接着,引导学生发现文中叠词,并通过课堂练习、联系生活实际等对这一知识点进行巩固。学生既运用了课堂所学知识,又扩展了视野,对传统文化也有了初步认识。最后,周老师进行了总结:高效课堂应该是学生学会学习的课堂,是朴实、简易的课堂。没有学生的认真自学,不新授;没有学生的充分独立的思考,不交流;没有发现学生学习的障碍,不讲解。






师指一条路,烛照万里程,伴随着时钟的滴答声,本学期的语文教研活动已接近尾声,老师们交流思想,分享智慧,提出很多独到的见解,碰撞出不少思维火花,每位教师都感受到了常态课堂的别样风采,感受到了教与研的快乐。我们坚信,有效教学必将根植于常态课堂,常态课堂之路定会越走越宽,越走越长!





昆明市官渡区关一小集团

关上实验学校云海校区

2024年12月17日




END



撰稿:广娜

图片:三年级语文组

初审:王钰婷

复审:祁垚希

排版:陈颖

终审:曾寻梦

信息来源∶云海校区 教科室







关上实验学校
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