学习是最美的遇见，
成长是最美的风景。
雨，淅淅沥沥，
为追寻最美教育风景，
阳光上南，
我们来了……
为拓宽学校行政团队的视野，积极汲取优质学校的发展理念，学习特色办学经验；学习和借鉴优秀兄弟学校的经验和做法，促进本校的教育教学和行政管理水平的提升，我校行政团队于6月27日下午赴上南实验小学学习取经。
我们跟随上南老师的脚步走在富有“阳光”特色的校园中，阳光剧场、青花瓷园、甲子林、勺嘴鹬小站……每一面墙壁、每一个转角、每一块空地，无不融入着学校的办学理念、核心文化，我们沐浴在“阳光”之中。
邬校长作为上南实验小学和新场实验小学共同的领航人，她表示在管理上，上南实验和新场实验是两所独立的学校，不能简单地判断谁好谁不好，也不能简单地借鉴。三年前，各有各的瓶颈需要打破，我们新实需要树立自信，激发潜在的能量。三年来，上南上了一个新的台阶，新实也上了一个新的台阶，上南阳光更加明媚，新实活力更加绽放，两所学校各有优势、各有特点，各美其美。邬校长希望两所学校都能发现属于自己的美好，并努力创造属于自己的美好。
三林校区负责人顾老师以“打造阳光下的校园”为题为我们介绍了上南的教育理念、教育目标，让我们感受到有了理念的引领，清晰了学校发展核心；有了明确的目标，指明学校发展方向。她又围绕“阳光教育”介绍了学校“五彩童梦”课程、“四MO”课堂及实验项目，让我们感受到了上南教师善引领、善传递、善创造、善陪伴、善合作，上南学子乐观、乐学、乐健、乐趣、乐创。她还简单介绍了“阳光俱乐部，快乐阳光园”学校工会工作，让每一位教师脸上有笑容，心中有阳光，做阳光教师。
上南作为项目化种子校，在项目化研究上走在前端。课程部吴老师从学校项目化学习的推进历程、项目化学习中真实情境的研究及学校对项目化学习的未来展望向我们介绍了学校《走向真实情境的项目化学习》，让我们在问题中对项目化有了更进一步的认识，对我校项目化学习的开展有了新思考，同时也更有前进的方向。
昌里校区负责人黄老师向我们介绍了学校的教师发展工作及五彩同盟特色教师团队的建设理念，我们深入了解了园中园行政团队、霞光导师团队及行者团队，让我们感受到团队共赢为队伍建设赋能赋才。
董书记感慨，上南漂亮、丰富的校园文化是长期积累，有序推进建设的成果，上南将营造阳光教育生态上升到了教育哲学的高度，内容很实。我们新实是幸运的、也是幸福的，在邬校长的带领下，我们行有方向，活力校园也在逐步实现，我们正在朝优质学校的目标发展。
学履不停，行而不辍，“阳光”之行，灿烂明朗。本次参观交流活动，不仅加强了兄弟学校之间的交流与沟通，优质资源和先进的教育理念实现了共享，增进了彼此之间的情谊，也让我校行政管理团队在工作中得到启发，更加凝心聚力，携手并肩，以崭新的姿态砥砺奋进，为百年“新”校的发展贡献更大的力量！
-END-
文案丨施 丽
摄影丨沈佳治
编辑丨沈佳治
审核丨校务办
