每一次交流都是一场寻找真知的修行
每一次研讨都为凝聚更好的教育力量
来一场有温度的对话
赴一程有智慧的研途
为进一步提高教师专业素养，提升科学保教水平，深入学习研究唐承地区学前教育优质课现场研讨活动精华，我园于11月12日-21日开展了以“同课异构展风采，互学互鉴促成长”为主题的公开课观摩活动。全体专任教师参加。
深耕细研 同课异构
本次活动“同中有异、异中求同”，授课教师“异”中出精彩，听课教师“同”样有收获。教师根据幼儿的年龄特点和发展水平，精心准备，巧妙设计，充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性，彰显了独具匠心的教育智慧。
扶摇借力 教学相长
研讨过程中，教师根据设计意图、活动目标、活动组织等环节进行具体分析，从多个角度积极发表自己的观点与见解，进行自评与互评。在集体的智慧碰撞中找到解决问题的新思路、新方法，在自我反思、互学互鉴的过程中，教师的专业成长动力被有效激发，形成我园教师队伍共同体式发展的良好态势。
此次同课异构活动，是我园“346”研修一体模式的有效实践之一，教师们在“找问题、谋策略、重反思、促实践”的过程中，对五大领域课程深度建构，有力推动了教师间的智慧共享、赋能共赢。为共同深入学习贯彻全国教育大会精神，树立起高质量发展的科学理念，推动园本研修模式“范式”转型，构建园本研修新样态注入了新动力。
文字：教务室
图片：各班教师
初审：周健宇
终审：李秀珍 孙雪洁
