相聚云端，凝心共研——2024年海南省幼儿园“云探园云教研”活动第六期

楼市 2024-07-14 12:32 海南

2024年海南省幼儿园“云探园云教研”活动第六期

文章前言

为深入理解并贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，深入探寻高质量师幼互动的有效性，提升全省教师的专业素质和教育实践能力，促进幼儿园保育教育质量提升，2024年7月5日，海南省教育研究培训院开展了2024年度海南省幼儿园“云探园云教研”活动第六期。全省各市县教研员、园长、教师近3万多人相聚云端，共同参与此次活动。

云探园

海口市灵山镇中心幼儿园

户外环境与游戏观摩

海口市灵山镇中心幼儿园创建于2014年9月，东靠海口美兰国际机场，北临美丽的南渡江畔，幼儿园秉持着“灵动育人，自然成长”的办园理念，努力打造“灵动、自然”的环境--自然诗意、鸟语花香、绿树成荫。幼儿园有各种树100棵，31个品种，被家长和孩子们亲切的称之为“天然氧吧”。100棵树代表灵幼人对学前教育百分百的热忱，对孩子们百分百的关怀，希望灵娃们拥有百分百的快乐童年！

幼儿园为孩子们创设一个贴近自然，充满自然气息和野趣的游戏环境。幼儿园充分合理的运用户外场地，设置14个不同的区域，有沙水、土坡、种植、涂鸦、果园、戏水、综合运动区等不同的游戏情境，还利用多种自然物，选择“结构多元”的游戏材料，让环境和材料与孩子建立有效的互动，让每一处空间是有用的、好玩的和有吸引力的，玩出新意、玩出创意。在自然生态的环境中，孩子们获得更多与自然互动的机会，滋养了孩子的灵性，激发了孩子的想象与创造，获得了不一样的体验和享受。

一花一草、一事一物皆教育，幼儿园的环境是一种鲜活的课程，海口市灵山镇中心幼儿园的愿景就是希望通过环境的熏陶，游戏的相伴，培养出“自信、个性、悦纳”的灵动儿童，让每一个灵动的生命自然绽放！

海口市椰合幼儿园

自然园所环境

海口市椰合幼儿园创办于2020年11月，幼儿园有15个班级，450名幼儿。办园以来，椰合幼儿园积极回应时代要求，以“与孩子共享自然，让教育回归本真”为办园使命，一直秉承“自然育人，育自然人”的办园理念，创设一个“自然、诗意、童趣”的育人环境，办影响幼儿一生的童年花园。

快乐游戏

花园里写生

快乐游戏

快乐攀爬

花园里创作

清洗衣物

走进自然童趣的“童年小院”，伴随着唯美的轻音乐，伴随着鸟语花香，孩子们如进入了一个充满自然、清新、雅致的花园童话，在游戏与自然的环境中学习与发展，探索每一个生命的成长，享受绿色的环境，获得童年的快乐。这就是“童年花园”的样子，也是椰合幼儿园在实现美好教育环境愿景上的行动体现。

观察小动物

照顾小鸭子

云教研

师幼互动实践与研究

案例分享

海口市椰合幼儿园余星晶老师展示了大班的游戏分享案例《暖心“架”》，基于她们班开展了种植“豆角”活动，围绕“豆苗倒了需要搭架”事件产生浓厚的兴趣，教师及时抓住这一教育契机，将幼儿共同关注的兴趣点“搭架子”作为活动的切入口，引发幼儿深入探究搭牢固的架子，最大限度地激发幼儿主动探究的欲望。通过“搭架子”的现场游戏分享，孩子们的观察、表达猜测，教师引导幼儿分析和探究不牢固的原因，解决不牢固的问题，获取新的经验。

案例解读

海口市椰合幼儿园胡馨雨园长对游戏案例《暖心“架”》进行解析，从对儿童视角的关注、对儿童天性的尊重、为儿童的成长赋能以及活动反思进行深入解析。

聚焦分享活动中提开放性的问题与幼儿进行自然、舒适、平等的互动，案例中运用了聚合性问题、发散性问题、解释性问题、观察性问题、评价性问题作为支持，为幼儿赋能成长，激发幼儿能用“语言、动作”表征的方式回应同伴，幼儿自信、从容、大胆表达自己的观点，幼儿提出问题也能被同伴解答，促进了良好的同伴互动。

专家点评，共享智慧

海口市机关幼儿园陈流芳园长

海口市机关幼儿园陈流芳园长对《暖心架》这个案例给予高度认可，同时也引发了许多思考，陈园长以“在师幼互动中读懂儿童”为主题进行深度的思考与点评：

1.有效的师幼互动中做到尊重——对幼儿的兴趣的尊重、对幼儿需求的尊重、对幼儿话语权的尊重；放手——放手让幼儿去实践、去探索、去验证、去辩论，用幼儿自己的方法寻找解决问题的方法；有效——教师在师幼互动中采用了积极、开放的互动策略，展现出了师幼互动的有效性。

2.透过现象看本质，在有效的师幼互动中与儿童共频，老师们要在实践中不断观察儿童、倾听儿童、理解儿童，与儿童同频共振，用实际行动在师幼之间建立温暖的关系、持续性的有效互动，为幼儿未来的发展和成长创设良好的教育环境，最终推动儿童的发展。

3.教师要常常自我反思:

（1）我有没有真正花时间观察儿童、倾听儿童，让自己与儿童同频？

（2）通过将注意力集中在儿童的“思维”而不是“动作”上，我可以得到什么？

（3）我的互动会帮助儿童学习还是干扰儿童学习？是有质量的互动吗？

海南省教育研究培训院吴海虹老师

海南省教育研究培训院吴海虹老师高度肯定了本次两所幼儿园自然生态的环境以及案例的解读，并从以下几点进行小结与梳理：

1.从案例解读中，看见了儿童，从儿童的视角出发，如何关注、支持儿童，看见了儿童思维的发展。

2.从陈园长的点评当中，看见了教师，教师在师幼互动中应该具备的倾听、观察、记录、共同建构等能力，想要形成高质量的师幼互动，这就是教师必须具备的能力。

3.本次活动扩展了很多思路，看见儿童与看见教师是并存的，教师需要退位，但是并不是缺位，互动中体现了平等尊重的师幼关系、师幼共同成长。

结束语

学无止境，不殆于心。本次“云探园云教研”活动为全省各市县教研员、园长、教师们搭建了一个交流互动的学习平台，无论线上还是线下，全省的幼教人都将会继续坚定目标，脚踏实地，本着“真教研、真学习、真交流、真收获”的宗旨，一路“研”途，一路前行！

-END-

图片：海口市灵山镇中心幼儿园海口市椰合幼儿园

文字：李春姑

初审：胡馨雨

终审：吴海虹

注明：转载自海口市椰合幼儿园公众号

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NDUzNTcxMg==&mid=2247535762&idx=3&sn=c623561700bfe3ec25449a9abf4d2a14

海口市灵山镇中心幼儿园

海口市灵山镇中心幼儿园位于灵山镇，东靠海口美兰国际机场，北临美丽的南渡江畔，是一所全日制标准化幼儿园。办园理念是：在自然与诗意中，谱写灵动的教育！幼儿园崇尚灵动教育，打造“自然诗意”的环境，让教育回归自然，让儿童回归本真，培养灵动的宝宝！

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