康养生活服务类教指委2024年工学一体化课堂现场观摩研讨会在广州市轻工技师学院举行

教育   2024-11-08 16:01   北京  

11月5日-6日,康养生活服务类技工教育和职业培训教学指导委员会2024年工学一体化课堂现场观摩研讨会在广州市轻工技师学院举行,这是该教指委2024年召开的第二次大规模的研讨会。康养生活服务类教指委各分委员会主任、秘书长、担任工学一体化课程开发工作的委员,来自全国各地区40多所技工院校的80余名教学教务相关负责人、专业带头人和骨干教师参加会议。


集中会议,共研人才培养

五湖四海的与会者齐聚一堂,根据新质生产力对职业教育的新要求,共研高素质复合型技能人才的培养模式。

▲学院党委书记成振洋致辞,热烈欢迎远道而来的各位参会成员。

▲康养生活服务类技工教育和职业培训教学指导委员会主任钱永明讲话,他展望了康养生活服务类教育的未来,并与全体参会成员共勉。

康养生活服务类技工教育和职业培训教学指导委员会联络员刘莉副主任讲话,她希望每位老师在研讨会有所收获。

▲学院教研室副主任卢盈围绕课程设计、课程实施、课程效果等方面说课程。


参会成员聚精会神、认真倾听。


研讨交流,深挖育人内涵

本次研讨会聚焦工学一体化课堂的落地实施,围绕学校做法、工作路径、技术难点、优秀经验、内涵发展等方面深入研讨,助力全国工学一体化课堂改革。

▲广州市轻工技师学院副院长林文婷以《工学一体化人才培养模式的学校实践》为题,围绕现状与挑战、工作目标与思路、系统化改革、支持与保障等方面分享经验。

▲广州市轻工技师学院教研室主任陈琨韶以《工学一体化优质课堂建设》为题,围绕优质课堂规划、建设团队研修、技术难点突破、建设质量控制进行分享。

▲职业教育专家童华强以《工学一体化人才培养模式建设内涵》为题进行分享



现场观摩,剖析工学一体化课堂

人文素养系幼儿教育专业上了一堂《幼儿创造性游戏支持与引导》工学一体化课程,让参会成员大饱眼福,现场气氛热烈,互动频频。

▲教师介绍本次课堂的任务:组织幼儿开展“创意立交桥”的主题搭建活动。

学生使用信息页和工作页开展小组学习

师生围绕学习中的疑难问题展开对话

▲本次课程将培养解决问题能力和专业精神融入教学活动。


学生输出并讲解学习成果

▲企业专家点评学习成果。


▲在学院教研室主任陈琨韶的引导下,参会成员就课堂中的工作任务、学生活动、教学策略、组织方式等内容进行评课。



校园参观,共览轻工特色

走进轻工校园,领略独具匠心的校园文化,感受精益求精的工匠精神。从富有岭南韵味的岭南文化中心、粤味馆,紧密对接产业的实训场室,到对标世界技能大赛赛场标准建设的世赛集训基地,师生良好的精神风貌……参会成员感叹于轻工深入实施工学一体化技能人才培养模式的显著成效。

▲民以食为天,粤味馆是学院传播粤菜文化的特色场地

▲紧跟行业发展,百度阿波罗实训基地应运而生

▲学院世赛家具制作、精细木工、木工项目中国集训基地和餐厅服务项目中国集训基地是技能人才大展身手的舞台

紧随产业步伐,融合数字变革,电子商务产教融合实训基地、工业互联网产教融合实训基地、数智融合创新人才培训基地、广东省产业就业培训基地、双创中心让参会成员惊叹不已。

▲参会成员纷纷用手机记录轻工校园,并对学院的校园文化氛围和工学一体化建设给予高度评价。


背景链接


2022年2月,作为全国首批五大专业教指委之一,康养生活服务类技工教育和职业培训教学指导委员会成立,主要围绕服务制造业和实体经济发展需要,对技工院校及职业培训机构探索推进工学一体化技能人才培养模式等教学工作进行研究、咨询、指导、评价和服务。同时,康养生活服务类教指委建立了酒店与旅游服务、餐饮服务、健康服务、生活服务、幼儿教育、医药服务等6个专业群分委员会和康养服务、生活服务、餐饮与酒店服务、美业服务、农林园艺服务等5个职业群分委员会。

康养生活服务类教指委自成立以来,围绕促进就业创业、服务企业行业、服务经济高质量发展,大力推进工学一体化技能人才培养模式改革,组织工学一体化专题学习,为推动技工教育和职业培训高质量发展起到关键性作用。



来源:广州市轻工技师学院

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