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一位来自985高校的教授在学术交流中曾提出一个生动的比喻：“对于历史学者而言，我们不仅像热爱书籍的读者那样广泛涉猎，更需如同技艺精湛的厨师，不仅要精选食材（阅读），更要能烹制佳肴（撰写与发表专业论文）。”当我们在历史的海洋中航行，到达一定深度时，自然会遇到问题的暗礁，激发我们探索未知的勇气和撰写学术论文的热情。面对浩如烟海的历史资料，史学研究者必须像考古学家筛选文物一样，挑选那些真实、中立且有价值的史料，通过批判性思维和深入分析，提炼出独特的见解。在历史研究的道路上，两个关键问题常伴左右：一是如何确定一个既有深度又具创新性的研究主题；二是如何有效地搜集和利用史料。撰写历史学术论文，不仅要求有敏锐的问题洞察力、扎实的文献功底、独到的视角，还需要清晰的逻辑思维和精准的文字表达。这一过程，实质上是对历史学研究基本规范与写作技巧的综合运用。然而，许多学友在撰写史学论文时常常面临选题困难、文献综述不全面、研究方法不当等问题，导致论文质量不高。为了帮助更多的学者解决这些问题，我们邀请到在《历史研究》等国内外著名学术期刊发表论文近100篇，南京大学历史学院教授，博士生导师，于文杰老师于7月24日19:00~21:00为大家带来《史学论文的写作方法与案例分析》直播讲座。希望通过于教授的分享，能帮助学友掌握史学论文的写作方法和技巧，提高论文写作水平。于文杰，南京大学历史学院教授，博士生导师，某刊执行主编；先后赴牛津大学、剑桥大学等世界著名高校访问和讲学，主持国际合作重大、国社科重大等省部级以上项目20余项；出版著作20余本；在《历史研究》等国内外著名学术期刊发表论文近100篇。旨在帮助学生掌握史学论文的写作方法和技巧，提高论文写作水平。为提高2024年全国高校人文社科师生C刊发表成功率，学术成长学苑长年开设“CSSCI期刊论文写作与发表研修营”。欢迎有需求的学友报名参加。C刊研修营是由九节理论课与九节实操课相结合，课程学习周期3个月左右，在学术大咖的指导下完成初稿后，再通过外审专家审改、C刊编辑1对1指导，打磨出一篇符合C刊用稿偏好的高质量文章，助力学员投稿成功！
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