作为一种良好风气的倡导，联盟鼓励家长尤其是父亲能够投入到家庭的亲子阅读活动中来，让阅读成为家庭生活的重要组成部分，形成浓郁亲子阅读氛围。据陈小文介绍，联盟自2011年成立以来逐渐发展壮大，通过一系列丰富多样的创新举措成功吸引到越来越多的父亲参与到亲子阅读中来。
如今，亲子阅读的主体已经悄然发生了变化，陪伴孩子阅读的除了母亲，还有父亲。在联盟举办的活动中，父亲参与亲子阅读的比例从10%提升至50%。在联盟发起的“我们的家庭阅读故事征集活动”中，有相当比例的父亲已经参与到亲子阅读当中。
“亲子阅读是一个双向奔赴的过程，家长和孩子会在阅读过程中看见自己看见彼此，提升他们科学阅读观念和亲子阅读技巧。很多父亲和我反馈，亲子阅读不仅会促进家长和孩子一起成长。更关键的是，它能够明显提升家庭生活的质量，让家庭生活更像家庭生活，而不是只有学习生活。”会后，陈小文告诉本报记者，当更多的父亲回归到育儿角色中，他们的亲子关系和家庭关系更容易呈现出健康松弛的状态。父子阅读联盟不仅培养了孩子的阅读兴趣与能力，推动了父亲角色的回归，也促进家庭教育新生态的生成。
10多年来，已有30多所核心学校加入联盟，联盟则将整个工作辐射到全区。同时，联盟积极联合校家社三方力量，通过“阅读推荐书单”的评审和发布、邀请“大作家进校园”等活动为家长们开展亲子阅读提供专业力量和资源支持。此外，联盟的“亲子阅读体验坊”也很受家长欢迎，一次次活动的开展，已成功引导家长接触到不同品种的书、不同的阅读方式，以及如何让阅读和家庭生活有效结合在一起等。
据悉，截至发稿，联盟共向社会发布22期阅读书单，推荐了400多本书籍；举办近80场“大作家进校园”活动，涵盖万名孩子和家长；举办70多场“亲子阅读体验坊”活动，约有2000多户家庭参加。
