“凌波居水畔，莹白细须长。不着纤尘染，花荃自有光。”音乐课上的歌声宛转悠扬，特别的是，学生们歌唱的，是百分百的原创作品——自己创作的水仙诗，自己谱的曲。
一首五言绝句可分为四个乐句，每句前四字一小节，第五字成一小节，确定节奏为四二拍，根据民族五声调式将五个音随机填入，再哼唱、修改……音乐教师沈如颜展示了学生创作的水仙诗，讲授了为故事编配旋律的方法，学生们小组合作，一边轻声哼唱，一边编起曲来，在“作曲”这一栏自信地填上自己的名字。
“凌波居水畔，莹白细须长。不着纤尘染，花荃自有光。”音乐课上的歌声宛转悠扬，特别的是，学生们歌唱的，是百分百的原创作品——自己创作的水仙诗，自己谱的曲。
一首五言绝句可分为四个乐句，每句前四字一小节，第五字成一小节，确定节奏为四二拍，根据民族五声调式将五个音随机填入，再哼唱、修改……音乐教师沈如颜展示了学生创作的水仙诗，讲授了为故事编配旋律的方法，学生们小组合作，一边轻声哼唱，一边编起曲来，在“作曲”这一栏自信地填上自己的名字。
