为进一步促进班主任队伍的专业发展，2024年11月22日下午，在同济嘉小小剧场举办 “同创班级文化 共育幸福济苗” 同济附小、同济嘉小首届班主任节。嘉定区教育学院德研员陆春晔老师，同济附小、同济嘉小书记、校长王建芳，同济附小徐艳副书记，同济嘉小刘莉副校长以及两校全体老师参加了活动。
主题班会微课：《小岗位上新记》
同济嘉小二（3）班班主任刘金芳执教一堂“小岗位上新记”主题班会微课。聚焦班级小岗位工作存在的真实问题，通过交流讨论，上新小岗位，明确新岗位的职责。班会活动中，充分发挥了学生的小主翁精神。
情境实战演练
针对班级管理中常常遇到的“难题”，各年级组班主任聚焦情境问题，团队合作，发挥集体智慧，展示了一个个丰富而有效的解决方案，展现了班主任们的育人智慧，受到现场专家的高度赞扬。
我的班主任观
同济附小翟星寒、解秋婉，同济嘉小吴陆君三位班主任分别分享了自己的班主任观。翟星寒老师分享“独特‘班味儿’养成记”，因“班”制宜，发展班级特色。谢秋婉老师从“是班主任，也是‘妈妈’”出发，分享了班主任的点滴爱的美好。吴陆君老师以每周一封信的形式，表达了“一切为了孩子 为了孩子的一切 为了一切的孩子”的班主任观。
育人故事
同济附小曾晓丽老师围绕《要赢，更要赢得》这一主题，以自己和家长的一次理念碰撞为切入口，生动讲述了自己在寻求家校共育教育合力的过程中经历的波折和领悟的智慧，她正确的学生观、家长观和教育观也引发了老师们的思考。
班级特色建设
同济嘉小王珂珂老师以《幸福济苗的“彩虹行动”》为题，分享了自己在建班育人的过程中，通过“彩虹行动”的评价激励路径，形成“1+1+X”的班本评价标准、小导师负责制下的“小彩虹岗”以及“彩虹小队议事厅”等实践经验，在培养学生好习惯中探索了不少有效方法。
创意表彰
同济苗苗们亲手为自己的班主任设计了一张张创意奖状。“宝藏老师奖”“最棒班主任”“最有爱♥班主任”“最慷慨班主任”……一份份独一无二的奖状，饱含了苗苗班主任深厚的爱。
亲爱的班主任，我想对您说……
在班主任节来临之即，苗苗们对班主任纷纷表白，表达了那最纯真的爱。
专家指导
陆春晔老师赞赏了本次活动的学术价值以及同济附小、同济嘉小班主任团队昂扬的面貌；对班主任情境实战演练中提出的问题解决策略，给予了高度肯定，并指导要先把准“核心问题”的脉，再进一步思考策略；鼓励班主任要走专业化发展道路，把班会课作为课程育人的途径之一，在感性的育人故事中呈现自己理性的思考和观念，形成带班育人方略。
校长讲话
王校长分享了参加本次班主任节的感受：感动、感恩与期待。感动两校从建校至今，涌现出了众多的优秀班主任，新的班主任也不断地在融入到这个积极向上的集体当中；感恩今天远道而来的专家，为我们带来了高位的引领，助力班主任团队专业发展；期待两校德育团队不仅能带好班主任团队，更能带领全员导师队伍为每一位学生健康成长、全面发展助力。
班主任以深沉的爱与执着的坚守，为学生的人生铺就一条幸福成长的路。学生和学校以浓浓的爱意与满满的支持，为班主任点燃不灭的心灯。在爱与责任交织的同济校园里，师生们必定会携手前行，奔赴更加精彩的未来。
来源：学生发展中心
供稿：张艳华、班主任团队
编辑：商逸尘
审核：刘 莉
