骨干展示秀风采
笃行致远促成长
同济附小、同济嘉小骨干教师
教学风采展示活动（学科新星篇）
为深入推进以核心素养为导向的课堂教学改革，落实“双新”理念，充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进骨干教师专业成长。2024年11月4日——11月15日，同济附小、同济嘉小举行了以“骨干展示秀风采 笃行致远促成长”为主题的骨干教师教学风采展示活动。本次活动共有两校19位校骨干教师和13位校学科新星参加。
简介：曾晓丽，研究生学历，二级教师。曾获校优秀班主任、校语文学科新星、安亭镇园丁奖、安亭镇十佳师德标兵提名奖、嘉定区教育突出贡献嘉奖等荣誉。
教育格言：用真心，动真情，干真事。
课堂评述：本课聚焦《语文园地四》“字词句”运用板块进行教学活动设计，延续本单元“拼音王国漫游”大情境，引导学生借助拼音认识汉字，充分利用课本“生字开花”图形建构，引导学生迁移生活经验，在“看一看、想一想、猜一猜、说一说”的活动任务中，理解、运用汉字，并拓展同类识字活动，促进学生知识结构化，引领学生实现从完成识字任务到形成识字方法的能力进阶。
简介：王晓娜，研究生学历，二级教师。曾获省级“特岗教师”考核优秀，区嘉奖，镇“杏坛贡献奖”， 校学科新星等荣誉。
教育格言：凡事贵在坚持，动心忍性， 增益其所不能。
课堂评述：《加与减》一课，在具体情境中，和孩子们一起探究并初步体会加与减的关系，认识到减法是加法的逆运算，锻炼了数学表达能力。通过看图编故事、摆双色片，理解算理，掌握算法，形成初步的应用意识。
简介：陶艳，教育学硕士，二级教师。
教育格言：认真做事，踏实做人。
课堂评述：《普罗米修斯》是四年级上册第四单元的一篇精读课文，是希腊关于神和英雄的神话故事。学生在理清课文结构的基础上，小组讨论概括文章的起因、经过、结果并归纳课文的主要内容。再通过联系生活、发挥想象体会火对于人类生活的重要性。最后引导学生关注课文的写法，通过有“火”前后生活的对比，突出普罗米修斯“盗”火种的意义，进而凸显人物善良、勇敢的人物形象。
简介：写添娇，音乐学硕士研究生，二级教师。曾获嘉定区中小学音乐教师基本功大赛全能一等奖、校最受欢迎教师校学科新星、等荣誉。
教育格言：用真情教书，用真心育人。
课堂评述：《森林铁匠》选自沪教版音乐教材第三单元“爱劳动”一课，是一首描绘性标题管弦乐曲。学生在聆听欣赏中，初步感受乐曲欢快的情绪，想象乐曲描绘的场景，并使用小乐器编创伴奏音型，模拟“打铁”音效，在唱唱、敲敲、演演的综合表现活动中，共同感受“打铁”的乐趣，感受劳动的美好。
简介：于静，数学课程与教学论硕士，二级教师。曾获校优秀备课组长和校学科新星等荣誉称号。
教育格言：喜爱学生，热爱教学。
课堂评述：《平行四边形》是五年级上学期第五单元几何小实践的第一课时，本节课首先让学生思考认识图形需要从图形的定义、表示方法、特征、分类、联系、度量等角度去学习，构建了本单元的学习地图，从学习地图出发，有结构的去学习本单元的内容。本节课中学生合作探究了平行四边形的定义和特征，经历了从观察、猜想、验证到归纳的完整的学习过程。
简介：冯煜芳，研究生学历。曾获嘉定区新秀比赛二等奖、嘉定区学习型党员、安亭镇骨干教师、安亭镇十佳青年教师等荣誉称号。
教育格言：严慈相济，教学相长。
课堂评述：《四季》一课，教师运用图片导入，揭示课题，带领学生听录音，让学生借助拼音初读课文，整体感知儿歌内容。通过图文结合，使学生感受季节中不同的事物有不同的特点，并引导学生看图说话，拓展延伸。识字教学贯穿整堂课，指导书写于课堂尾声。这些有趣生动的办法迎合低年级儿童好动、好玩的特点，让学生在玩中学，在乐中学。
简介：李法勇，中共党员，研究生学历，二级教师。曾获嘉定教师技能大赛色彩一等奖，嘉定教师技能大赛教学二等奖，上海市“阳光天使杯”优秀指导教师等荣誉，其艺术作品被多次展览并收藏。
教育格言：外师造化，中得心源。
课堂评述：李法勇老师执教二年级《昆虫乐园》。课上创设趣味昆虫探索情境，让学生在其中探索知识。先欣赏名画和视频感知昆虫特征，再借PPT、学习单，分步骤学习用线条表现昆虫外形与细节。通过“眼力大比拼”“观看视频”“学一学”“试一试”使学习任务进阶。小组合作布置作品展，让学生在展示评价中完成学习。黑板呈现“变化的线条——长短、粗细、曲直、疏密”等板书。
简介：王修艳，二级教师，校学科新星。曾获嘉定区嘉奖，嘉定区教具比赛三等奖、嘉定区教学新秀比赛三等奖，同济嘉小基本功大赛一等奖。
教育格言：用心用爱教育每一个孩子。
课堂评述：《常见的材料》一课，课堂创设博物馆招募小小工程师志愿者这个情境，让学生带着挑战任务完成材料相关内容的学习。本节课主要有两个任务，任务一先介绍家里的材料，再深入认识教师提供材料，最后根据自己的生活经验和所掌握的知识辨认实验室的材料，任务二进一步对常见的材料学会分类，了解材料根据来源可以分为天然材料和人造材料。在活动探究过程中，小组合作，积极参与，顺利地完成本课的挑战任务。
简介：李星星，一级教师，校学科新星。曾获得嘉定区优质教学视频评比二等奖；获得嘉定区教育现代化征文二等奖；参与研究的项目化学习案例《智造小农家》、《垃圾革命》和《“物”力维艰》分别获得全国案例征集特等奖、二等奖和市级一等奖。
教育格言：用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态对学生。
课堂评述：李老师执教三年级年、月、日单元的综合实践课《巧推星期几》，借助三个助手提升课堂效率，激发探究兴趣。引导学生在探究老师生日是星期几的活动中，经历观察、猜想、验证、推理等学习过程；学生在探索规律的过程中，通过比较分析，积累解决问题的活动经验，逐步发展应用意识和推理意识。
张淳：二级教师、校学科新星，曾获得安亭片课堂教学评比一等奖。
教育格言：教育者，非为以往，非为现在，而专为将来。
课堂评述：《单价、数量、总价》这一课从一张购物小票开始，通过真实的情景让学生解决生活中的问题，在解决问题的过程中理解单价、数量、总价之间的关系。在建构概念和概念练习的过程当中，老师利用文字的描述、算式的解决问题，最后用线段图来表征；在编题的环节通过线段图——文字——算式——解决问题。学生能将文字表达、算式表达和线段图这三个维度进行沟通、互译，建构概念及数量关系。
简介：杨典，二级教师，校学科新星，曾获得镇“杏坛贡献奖”、校勇挑重担奖、同研杯教学评比一等奖、优秀备课组长等荣誉。
教育格言：教无止境，学履不停，行而不辍。
课堂评述：杨老师执教四年级《圆的初步认识》一课，通过寻找生活中的圆，比赛画一画圆，交流画圆的方法，从而归纳出圆的特征。以贴近生活的教学情景，激发孩子们的探究欲望。杨老师关注课堂生成，提升学习效能，挖掘课堂中的真问题，激发学生的真情感，让学习有效更高效。
简介：二级教师，硕士。曾获嘉定区嘉奖、嘉定区新秀比赛三等奖、上海市“乐学杯”三等奖等荣誉。
教育格言：教育之雨，润物无声，滋润成长之土。
课堂评述：魏老师执教的4AM3U3P3 Shopping for a picnic一课，通过生活化情境的创设，使学生懂得how to make a money chart,课堂教学活动环环相扣，引导学生不断进行思维训练，学生学有所得、学有所获，并能够将学习运用到生活实际中，达到知识活学活用的效果。
简介：王婧娴，研究生学历，任同济附小美术教研组长，曾获嘉定区学科新星、嘉定区嘉奖、安亭镇骨干教师等荣誉。市区级公开课共计5节课，曾获2023年嘉定区教学新秀大赛一等奖等。
教育格言：教育不是灌溉，是点燃。
课堂评述：王老师执教四年级《汉代画像砖》一课，课堂内容中充满巧思，引导学生利用旧知,解决新问题，以学科素养为导向，注重学生思维的培养。以甘肃博物馆中的著名画像砖展品《驿使图》为素材，围绕着其中“马”形象开展课堂创作。利用三年级《刻刻印印学版画》学过的版画技法 和二年级《装饰的骏马》学过的骏马造型，最终仿制出了“马”形象的画像砖的拓片。
来源：教师发展中心
供稿：刘 奎
编辑：商逸尘
审核：刘 莉
