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【茉莉德育】爱是合力，定能生慧——福州市钱塘小学教育集团名师班主任“面对面”培训（三）

教育 2024-11-16 22:16 福建

金秋时节，我们相聚名班主任面对面座谈会“爱是合力，定能生慧”。在这里，爱如阳光，温暖每一颗心灵；智慧如灯，照亮前行之路。班主任们以爱为桥，汇聚智慧，共探教育真谛。让我们携手，聆听他们的故事，感受爱的力量，激发教育智慧，共创孩子们的美好未来！

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会议开始，马晓芬老师分享了自己宝贵的经验，一起探讨如何将大智慧融入日常的小管理与沟通中，如何在细微之处体现爱的力量，共同促进孩子们健康成长。

Hello,autumn

（一）以静制动，以静传静，做智慧的管理者

在快节奏的生活中，我们常常忽略了“静”的力量。马老师深知，以静制动，方能洞察秋毫，以静传静，才能润物无声。他们分享道，作为班主任，是要成为一位智慧的管理者，而阅读与倾听，则是滋养静气、修养静气的两大法宝。

阅读，不仅能够拓宽视野，提升自我，更能在字里行间寻找到心灵的宁静与力量。通过推荐经典书籍、组织读书会等方式，引导学生们爱上阅读，让书香成为班级文化的一部分，从而培养学生的耐心与专注力，为静气的培养打下坚实基础。

倾听，则是理解学生、走进学生内心的桥梁。耐心倾听学生的心声，无论是学习上的困惑，还是生活中的烦恼，都给予最真挚的关注与回应。这种倾听，让学生感受到被尊重与被理解，从而更加信任老师，愿意敞开心扉，共同解决问题。

（二）以心相伴，做激励学生的高手

教育不仅是知识的传授，更是心灵的触碰。班主任以心相伴，用爱与鼓励，激发学生的内在潜能。他们擅长发现学生的闪光点，哪怕是最微小的进步，也会给予及时的肯定与表扬，让学生感受到成功的喜悦，从而更加自信地面对学习与生活的挑战。

此外，班主任们还通过设立多样化的激励机制，如“进步之星”、“创新小能手”等，激发学生的竞争意识与合作精神，让学生在相互学习与借鉴中，共同进步，共同成长。

（三）以仁爱之心，做爱的使者

教育的本质是爱的传递。班主任以仁爱之心，关怀每一位学生，无论是学业上的指导，还是生活上的帮助，都倾注了满满的爱意。他们不仅是知识的传授者，更是学生心灵的导师，用爱温暖每一个需要帮助的心灵。

在座谈会上，马老师分享了许多故事，每一个细节都体现了他们对学生的深情厚谊。这种爱，不仅让学生感受到温暖，更在他们心中种下了感恩与回馈的种子。

班主任们以智慧为笔，以爱心为墨，书写着教育的华章。他们以静制动，以心相伴，以仁爱之心，将爱与智慧融入日常管理与沟通中，让教育成为一门艺术，让每一位学生在爱与智慧的滋养下，茁壮成长，绽放光彩。

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文字：沈金涛

编辑：杨蕾

审核：郑怀丽、李燕

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福州市钱塘小学教育集团湖前校区

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