秋来满山皆秀色，教研恰好正当时。2024年10月31日下午，钱塘小学教育集团湖前校区语文校本教研活动如期开展。本次活动由语文组教师王玉霞执教六年级上册《竹节人》。《竹节人》是统编版教材六年级上册第三单元的内容。本单元为阅读策略单元，要求学生根据阅读目的，掌握恰当的阅读方法。本次授课，王老师重在引导学生用恰当的阅读方法完成两项任务：写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具。
课堂上，王老师首先带领同学们回顾3-5年级的阅读方法，让同学们明确本单元的学习任务。课堂导入环节，通过创设情境，让每一位同学都做竹节人的传承者，激发学生的学习兴趣，将他们引入文本。
课堂采用小组合作、填写学习单等方式展开教学。学生在积极发言与认真思考中，逐步掌握了阅读方法，为解决本节课的阅读任务打下了基础。通过王老师的引导，学生分析出写制作指南的要素，还认真阅读文本，合作完成了制作指南。
学生互相展示竹节人的不同玩法，在玩中逐步掌握正确的阅读方法，动手实践，真正感受到竹节人这个传统玩具的魅力，做到了在快乐中学习。
评课交流中，各年级语文老师，针对王老师本次授课给予了充分的肯定和赞赏，同时也提出了许多宝贵的建议。如：在教学环节中，老师如何根据学生的发言，更深入地引导他们思考。在小组合作学习中，教师的指导作用如何发挥，这都是需要共同思考的地方。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。本次语文教研活动，大家共聚一堂，共同探索了教育的深度与广度，分享了教学的智慧与经验。此刻，让我们把这份收获，化作一缕轻风，唱响在未来的教学舞台，期待在下一次的教研活动中再次相聚，共同续写属于我们的精彩故事！
文字：王玉霞
摄影：赵佩珊
编辑：张木秀
审核：郑怀丽、罗成龙
