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为落实核心素养为导向的育人目标，构建基于深度学习的课堂，提升课堂教学水平，助推教师的专业化成长，2024年10月23日，高新区教研员王雷、赵莉莉、马静、王飞4位专兼职教研员对我校进行教学视导工作。富林路小学刘晓敏校长、刘俊副校长、音体美学科教师共同参与此次活动。
教研员老师们问诊课堂、听评教研、悉心指导，共探学科精准施教、高品质课堂建设，并给予了宝贵的意见和反馈指导。
四年级音乐课
《我心爱的小马车》
曹阳老师以一段欢快的马车行驶声导入，瞬间吸引了学生的注意力。随着音乐响起，学生们沉浸在欢快的旋律中。教师通过舞蹈律动、口技、范唱、教唱、分组演唱等多种方式，让学生充分感受歌曲的魅力。同时，教师还结合歌曲内容，引导学生理解歌词中蕴含的积极向上的情感。
二年级美术课
《形形色色的背景》
课堂伊始，肖晶老师展示了一系列具有不同背景的艺术作品，引导学生观察并思考背景在画面中的作用。接着，教师详细讲解了背景的各种表现形式，包括色彩、线条、图案等。在实践环节，学生们拿起画笔，大胆尝试创作形形色色的背景。教师巡回指导，鼓励学生发挥想象力，运用所学知识创造出独特的作品。
三年级体育课
《各种方式的跳》
体育课堂上，武魁老师以充满活力的热身运动拉开序幕，瞬间点燃了学生们的运动热情。老师详细讲解了各种跳跃方式的要领和技巧，如单脚跳、双脚跳、开合跳等，并亲自示范，动作规范标准。学生们在老师的指导下，积极参与练习，运用课堂小游戏尝试不同的跳跃方式。课堂气氛热烈，充满了欢声笑语。老师还组织了小组竞赛，进一步激发了学生们的竞争意识和团队合作精神。
课后，各学科教研员和老师们进行了深入的交流研讨，对课堂观察的具体情况进行点评。两位校长强调课堂上要注重提升学生的学科核心素养，助力学生全面发展。
研修无止境，蓄力启新程。此次教研员入校视导真正解决了教学中的问题，为老师们今后的教学指明了方向。
一审：赵莉莉
二审：刘 俊
三审：刘晓敏
编辑：王茜茜
