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增四度&减五度
1、在上节课中，我们已说过，在所有的基本音级中，fa-si不是纯四度、si-fa不是纯五度。今天我们先来解密，它们到底是什么呢？不难发现，它们有一个共同的特点：都是由三个全音组成。所以叫做三全音。fa-si就是由三个全音组成的增四度、si-fa就是由三个全音组成的减五度。
2、在分析音程的性质时，一定要关注度数问题！例如：do-♯fa和do-♭sol虽然听觉感受一致，但是，do-♯fa是四度，do-♭sol是五度。所以，虽都是三全音，但do-♯fa是增四度，do-♭sol却是减五度。
3、在演唱中，增四度与减五度的音准寻找有一定的难度，我们可以通过纯四度加半音或者纯五度减半音的方式找到增四度和减五度。在教材中已列举了明确的示范，结合知识引导视频的细致讲解，请你充分练习。
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基础练习
单声部
两声部
乐理书面作业：
两题练一练+三个调性判断+三条视唱标注
请在10月1日10:00前，发到你的回课群
歌曲预习要求
《雨的声音》A框
1、英语语音的解决
跟着示范视频念读歌词，除了正语音外，还需要听得到带着节奏诵读中元音口腔高度的保持以及辅音的准确位置。为此，建议你一句句跟着练习。
2、变换节拍怎么办？
宝宝，我们想一个公式。如图：
你通过小拍子（都以八分音符为1拍）来打拍，先找到律动，随后变成大拍子去感受律动。在读歌词的时候，就可以练习到准确的拍号律动的转变了。别担心。
3、力度记号看得到
在首次看谱子预习的过程中，老师希望你能关注到力度的变化。例如p需要集中不虚，f有厚度不炸。能让句子扯动起来，气息的推动和力度的控制需要一起熟练于心。
4、特别关注：
（1）句尾的长音唱足时值，力量不泄；
（2）高声部高音开口的乐句，呼吸中先有高度和声音形象；低声部平行前进的同音反复必定听到渐强的力度变化；
（3）26-32小节音程的往复跳动，状态要积极保持，控制好音准。在保证音准的同时，句子要走动起来，千万不要原地踏步；
（4）低声部41小节三拍八分音符后送到on，随后可以根据气息能力，在后面的长音中循环呼吸。
（5）50小节，分成大二声部，所以中声部的宝贝需要找到自己旋律的音高哦！
除去新作品完成预习，其余的三个歌曲仍旧要请你认真巩固！
