01
歌曲学习要点
练声曲
1、感受上行级进时气息不断的深入，将声音哼进管道，音色集中、柔和；
2、sol do之间的跳动，保持声音的位置，同时吸气也不破坏声音管道；第二小节do sol的跳动，下气迅速，准确且柔软张开。
阿鹊鹊
动作完全熟悉过后，注意力依旧放在声音状态上，同时动作状态和声音状态永远是相匹配的哦！
A框
1、前四句"阿鹊鹊"进入时乐句轻柔连贯，长音用气息推过去，音色集中进管道，一点都不凶哦！
2、19小节渐强做明显，把乐句唱胖，不断长高哦～呼吸时管道不变窄。
B框
1、高声部的阿鹊鹊哼进管道，大胆给气出声，同时最后一组保持位置不变。
2、31小节两次切分尽量唱连贯，32小节高声部长音一定要走动，不断送远；低声部每一句话句尾别推。
3、37-38小节长音不抖，如果气不够可以进行循环呼吸♻️
C框
1、音乐风格发生了变化，因此开口时音色需要更加的集中，感受节奏的律动。
2、45-48小节低声部四次开口音提前想好音高。49小节开始同音反复乐句向前推动的同时不要赶拍子，做到内心有节奏。
3、高声部乐句的尾音有延伸感，用气息持续将声音送至下一句乐句。53、63小节高声部进入要非常肯定。
4、67小节高低声部做渐强，不断推动，但低声部的宝贝们，可千万控制住自己，5个“啊”才是重点，不要不断加速！
5、最后一句69小节的“鹊”做出fp，特别注意在管道中渐强的三拍，不能只听到最后的尖叫哦哈哈哈哈哈！
C框动作：
1、第一句统一手架住拍即可，没有方向的变动；第二句拍手的方向，高声部：低👉中；低声部：中👉高，统一“mao”开始放手回正。
2、第三句的动作，先出右脚，左脚要走在右脚的前面。口令：右、左、右、踢。低声部从62小节开始做；高声部从63小节开始做。
劝学
今天把《三样早》《互助》《本事》《毕业别》歌曲连贯起来演唱了。
《三样早》有领唱+合唱的形式，领唱在演唱中，合唱团员仍旧要很专注投入。
《本事》前有短短的前奏，另两首老师都会给你两拍的预示，小眼睛👀一定要盯紧老师哦，跟住呼吸，你就不会错啦！
⚠️ 2次小主持介绍歌曲，介绍的过程中，眼睛还要牢牢盯住指挥。
你的模样
1、感受上行级进时气息不断的深入，将声音哼进管道，音色集中、柔和；
2、sol do之间的跳动，保持声音的位置，同时吸气也不破坏声音管道；第二小节do sol的跳动，下气迅速，准确且柔软张开。
02
乐理视唱要点
本周的乐理课上，我们进行了以下几个部分的总结：
1、整理了本学期学过的所有调性
C自然大调、a和声小调、G自然大调、e和声小调、F自然大调、d和声小调。从无升降记号至一升降所有大小调，特别是一升降的大小调，是本学期的重点，这就意味着对应的准备练习需要你背到滚瓜烂熟才行。
2、生谱视唱（有关于调性运用的重点）
本周的课上生谱视唱依旧是重点，我们举一个例子来帮助大家理清过程及难点。例如你拿到了一条如下的生谱练习：
（1）判断调性：
我们可以判断这是一条d和声小调的生谱（调号♭si，临时变化音♯do，结束音re），对应了d小调的准备练习。
（2）找到d和声小调的准备练习并演唱
准备练习如果你总是不熟练，建议你多书写多演唱。平时对大家来说，针对某一个已知调性把它演唱正确并没有问题，但要随意抽一个调就唱，这个反应能力必须在考试前做到才行呀！
（3）难点片段的练习
每个小朋友难的地方可能不同。要强调的是，对你来说难的节奏型就要书写节拍图示对照打拍；对你来说难的旋律片段就要标注出来并抽出片段练习。
例如本条生谱如果觉得大切分接前十六节奏型难，就画好节拍图示，打拍练习。如果觉得第二小节十六分音符连续下行及♯do音准困难，那你就把第二小节抽出来单独练习后再完整演唱生谱。
3、视唱
通过课上抽查，发现单声部准确率不高。
1、气口占时值充分呼吸；
2、连续三次音程上行跳动，无论是气息支持和跳动中音程距离的把握都提出很高的要求，需要强化练习。
4、回顾了听音练习的要点
a 判断拍号
b 迅速点符头并判断调性
【注意调式特征音、临时变化音】
c 判断节奏型
【特别注意6/8拍中3+3原则】
03
回家作业
歌曲《阿鹊鹊》C框跟伴奏音频演唱
C框：02:08放，02:11唱
时间：高声部16:00；低声部16:30
⚠️本周回课时请穿上演出录制，以最快的速度进入状态，衣服、鞋袜、发型的要求如图：
女生：红色丝绒裙，黑色连裤袜+黑皮鞋，双侧麻花辫
男生：优雅五件套（外套、马甲、裤子、黑色衬衫、领结）+黑皮鞋黑袜子
