共探语文教学新境
同筑素养培育之路
课堂，是教学艺术的主阵地，是知识传承与智慧启迪的关键场。此次研修活动中，执教老师们各展身手，凭借深厚的专业素养与独特的教学魅力，为不同年级的学生量身定制了精彩纷呈的语文课堂，为学生语文素养的拔节生长注入源源不断的活力。
赵洪（苏州市实验小学）：《麻雀》
徐佳萍（吴中区太湖湾实小）：《父亲、树林和鸟》
储红梅 （高新区文正小学）：《少年闰土》
孙大武（高新区实验小学）：《鸟的天堂》
课后，江苏省特级教师、正高级教师刘春花依循教学目标精准落地、教学方法灵活适配、学生反馈积极多元等关键维度，对四堂课进行了精准剖析。刘特的点评如同一股清泉，滋润着教师们的心田，为大家的教学反思和专业成长提供了有力的支撑。
最后，全国著名特级教师薛法根老师的专题讲座《核心素养导向的教学评一致性》，无疑是此次研修活动的华彩篇章。
薛特以高屋建瓴的理论视野，深度剖析核心素养的精髓要义；结合丰富详实的教学实例，抽丝剥茧地阐述教学评一体化的创新策略与实践路径。为教师们在教学设计的精巧构思、教学实施的精准高效、教学评价的科学合理等关键教学环节，明晰方向、点亮灯塔。有力驱动教师更新教学理念、重塑教学模式，为小学语文教学质量迈向新高峰筑牢坚实理论根基，注入澎湃动力源泉。
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此次研修活动紧扣教学前沿动态，凭借课例展示、评课交流、讲座深化等多元环节紧密协同，成功为教师专业成长架设立体式进阶平台。在小学语文教学的漫漫征程中，共同体成员将珍视此次研修积累的宝贵经验，持续创新实践、砥砺深耕，为悉心培育学生核心素养全力以赴，续写语文教育的辉煌篇章，为莘莘学子点亮智慧人生的璀璨灯塔。
编撰｜周 超
图片｜简如雪
一审一校｜魏宏
二审二校｜唐晓芳
