100种SEM应用的经典理论15——理性行为理论

文摘   2024-11-25 20:24   湖南  

在进行模型构建时,通常需要参考理论,因为理论为变量间因果关系提供了假设,确保模型的指定和验证。理论基础增强了模型的目标性、可靠性和有效性,便于科学解释研究结果。若不参考理论随意构建模型,可能导致参数设定不准确、估计不稳定、模型拟合度差、效度与可靠性低,进而削弱研究的解释力,降低科学性和实用性,影响其在学术和实践中的应用效果。

NO1. 概念与起源

理性行为理论由社会心理学家费什拜因(Martin Fishbein)和阿杰森(Icek Ajzen)于1975年提出,旨在解释和预测个体的行为。该理论认为,人类行为是理性的,受到个体的行为意图(Behavioral Intention)驱动,而行为意图由态度和主观规范决定。
核心思想:
  1. 行为意图是决定个体实际行为的直接原因。
  2. 行为意图受两个关键变量影响:态度(Attitude)和主观规范(Subjective Norm)。

  3. 理性决策过程中,个体综合考虑自身态度及社会影响来形成行为意图。

理论假设:
  • 行为是理性且有计划的,不受突发性或非理性因素的干扰。
  • 行为意图的强弱直接决定行为的发生可能性。

  • 个体通过权衡内在态度和外在规范来做出行为决策。

NO2. 核心概念解析

  1. 行为意图(Behavioral Intention, BI)
    定义:个体对实施某行为的计划或决心。
    示例:一个学生计划每天学习2小时,这是其行为意图。

  2. 态度(Attitude, AT)
    定义:个体对某行为的正面或负面评价。
    组成:

  • 行为信念(Behavioral Belief):对行为结果的预期。

  • 结果评价(Outcome Evaluation):对预期结果的重视程度。
    示例:认为锻炼能改善健康,并且非常重视健康,则态度更倾向于正面。

  1. 主观规范(Subjective Norm, SN)
    定义:个体感知到的社会压力,即重要他人对其行为的期望。
    组成:

  • 规范信念(Normative Belief):重要他人对行为的看法。

  • 顺从动机(Motivation to Comply):个体愿意遵从这些看法的程度。
    示例:朋友和家人都支持戒烟,个体感受到较高的社会压力去执行该行为。

  1. 行为(Behavior)
    定义:由行为意图驱动的实际行动。
    关系:
    行为意图越强,行为发生的可能性越高。

NO3. 理性行为理论的模型框架

理论结构:
  • 态度和主观规范 → 行为意图 → 行为
    数学表达式:
    BI=w1AT+w2SNBI = w_1 \cdot AT + w_2 \cdot SN
    其中,w1w_1w2w_2 为态度和主观规范的权重,视情境而定。

NO4. 广泛应用的领域

  1. 公共健康
    应用:预测健康行为(如戒烟、锻炼)。
    示例:设计健康教育计划时,评估个体对戒烟的态度及社会支持。

  2. 教育
    应用:研究学生的学习行为意图。
    示例:分析学生是否愿意参加课后辅导,以及哪些因素影响这一意图。

  3. 消费行为
    应用:研究消费者对产品或品牌的购买意图。
    示例:评估广告如何通过改变消费者态度和主观规范影响购买行为。

  4. 环境保护
    应用:分析公众环保行为的决定因素。
    示例:研究公众对垃圾分类的态度及其感知的社会期望。

  5. 组织管理
    应用:理解员工的工作行为意图。
    示例:分析员工是否愿意参与企业培训,以及上级期望的影响。

NO5. 理性行为理论在结构方程模型(SEM)中的应用

  1. 构建潜变量

  • 态度:行为信念和结果评价的加权综合。

  • 主观规范:规范信念和顺从动机的加权综合。

  • 行为意图:个体对行为计划的评估。

  • 行为:行为意图转化为实际行动。

  1. 路径分析

  • 直接路径:态度和主观规范对行为意图的直接影响。

  • 间接路径:通过行为意图影响实际行为。

  1. 模型拟合
    使用拟合指标(如CFI、TLI、RMSEA等)验证理论模型的适配性。

  2. 调节与中介效应

  • 调节效应:情境因素(如资源可用性)调节行为意图与行为之间的关系。

  • 中介效应:态度和主观规范通过行为意图间接影响行为。

NO6. 应用示例:垃圾分类意图研究
背景
研究城市居民参与垃圾分类的行为意图及其影响因素,以制定干预措施,提升垃圾分类参与率。
模型设定
  • 态度:对垃圾分类的积极评价(如保护环境、提高资源利用率)。

  • 主观规范:家庭成员、邻里社区对垃圾分类行为的支持和期待。

  • 行为意图:参与垃圾分类的计划和决心。

  • 行为:实际每日分类垃圾的频率和准确性。
数据分析
通过问卷调查收集数据,SEM模型分析路径系数:
  • 态度对行为意图的正向影响:路径系数为0.60。

  • 主观规范对行为意图的正向影响:路径系数为0.45。

  • 行为意图对实际行为的正向影响:路径系数为0.70。
关键发现
  • 态度是影响行为意图的主要因素,占解释力的65%。

  • 主观规范(如家庭和社区的支持)对行为意图的影响显著但次于态度。

  • 行为意图的强弱显著预测垃圾分类行为的发生。
干预措施
  1. 提升态度:

  • 开展环保知识宣传活动,强调垃圾分类对环境保护的重要性。

  • 通过案例展示垃圾分类对社会和个人的正面影响。

  • 强化主观规范:

    • 鼓励家庭成员共同参与垃圾分类,形成家族文化氛围。

    • 社区组织垃圾分类比赛,增强邻里互动和支持感。

  • 增强行为意图:

    • 鼓励居民设定具体的垃圾分类目标,如每日完成分类并记录结果。

    • 提供垃圾分类激励机制,如积分兑换礼品。
    效果评估
    • 垃圾分类参与率提升40%。

    • 居民对垃圾分类的态度评分提高25%。

    • 社区内主观规范感知评分提升20%。

    总结
    理性行为理论通过分析态度、主观规范与行为意图之间的关系,为理解居民垃圾分类行为提供了重要的理论框架。结合SEM模型分析,可以明确关键影响因素,为制定有效干预措施提供科学依据。通过改变态度、增强社区支持以及明确行为目标,可以显著提高垃圾分类行为的实际发生率,助力可持续发展的目标实现。

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