高一年级真核细胞三维结构模型展示活动细胞，作为基本的生命系统，其内部结构的复杂与精妙，一直以来都是生物学研究的热点。模型建构是一种重要的科学研究方法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为了让学生全面掌握细胞内部的结构及各细胞器的分工，更好理解细胞结构和功能相适应的生命观念，提高学生学习生物学的兴趣以及动手操作能力，培养学生的建模思维和建模能力，提升学生的科学素养和科学探究能力，11月11日-11月22日，大连市第二中学高一年级生物备课组开展“模型建构——探究微观生命之美”的创作及展示活动。这不仅是一次对微观世界奇妙探索的旅程，更是同学们智慧与创意的展现。
活动中，学生热情高涨，表现出了极强的想象力与创造力。他们不仅精心设计自己的模型，让自己的作品既美观又具备科学性，甚至有的孩子将生活中的废旧物品，如塑料袋、一次性碗等充分利用起来。我们在阳光大厅设置了展厅，将每个孩子的作品都进行了展览，引起了各年级学生及老师的关注。高二、高三的学生们羡慕学弟学妹们丰富多彩的学习活动，高一的学生们在感到自豪的同时，认为对细胞的结构有了更充分的认识。
11月25日-27日高一生物教研组全体老师们一同欣赏并评价学生的作品，从模型的科学性、严谨性、美观性、完整性、创新性五个角度对作品进行评价。
本次活动共评选出一等奖16人，二等奖24人，三等奖及优秀奖若干。
一等奖获奖名单
1.1 王天怡 王释毅 于梓腾 李佳桦 宋炎庭
1.2张欣旎
1.3任雨桐
1.4李霁航 于馨蕾 王楷杰
1.5李璟
1.6张泽轩
1.7刘函亦 戴铭哲
1.9温晴 张露
学生制作模型感悟
1.5 李璟
通过这次制作，我对动物细胞的结构和功能有了更直观的认识。我深刻理解了细胞膜的选择透过性、细胞质中各种细胞器的功能以及细胞核在遗传中的重要作用。这些知识点在书本上可能只是抽象的概念，但通过亲手制作模型，它们变得生动而具体。
此外，这次制作还让我意识到，科学不仅仅是书本上的知识，更是需要动手实践的过程。只有通过实践，我们才能更深入地理解科学原理，更好地掌握科学知识。
总的来说，这次动物细胞模型制作是一次非常有意义的经历。它不仅让我学到了知识，还锻炼了我的能力。我相信，这次经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
学生制作模型讲解
大连市第二中学高中生物组通过细胞手工技能作品展等活动，让二中学子真正行动起来，在做中学，在学中悟，充分体现以学生为中心，重视学科基础知识的教育理念。相信在这样的学习氛围中，二中学子定能充分展示出青春的风采和学科素养，为班级增光，为校园添彩。
策划丨教学处 生物组
供稿丨李贺冰
编辑丨张雪
责任编辑丨习海东
审核丨张任飞
