为进一步促进我校“一二三四五”教师成长共同体建设,推进ACE+课堂教学改革，12月12日，我校“向上悦读坊”开展主题为“悦享教育智慧，读懂专家思维”的学习交流会。从《追求理解的教学设计》《大概念教学》《新课程关键词》到本学期共读书目《为深度学习而教》，向上悦读坊的成员一直在不断学习先进的教育理念，悦享教育智慧。此次活动我们组织教师共同观看北京十一学校中堂实验学校执行校长章巍的专题讲座视频，旨在更深层次领略专家思维。活动由王晓晨老师主持，赵丽芳副校长（主持工作）、张任飞副校长以及悦读坊成员和高一高二备课组组长共同参与学习。
章校长以《大概念引领下的单元学习》为题，剖析了大概念的内涵，即鲜明的学科观点、可迁移的学科规律和深刻的学科判断；分析了大概念与核心问题之间的关系，即大概念与核心问题就像一枚硬币的两面，核心问题是大概念在学生层面的“翻译”，如果大概念是谜底，那么核心问题就是它的谜面；最后，他指出，每位教师要在学科素养以及大概念的指引下，设置适合的核心任务以及子任务，并设置评估量表，在教学中让学生由“乘客位置”坐到“驾驶员的位置”。
观看完讲座后，老师们分享了自己的心得体会。张雪老师说，大单元教学为培养学生能力、促进教师专业化成长聚力赋能，要有不断“覆一篑”的态度，不断“向前进”的勇气。张秀丽老师说，感谢学校为大单元学习创造各种学习、研讨的便利条件，我们在专家思维的引领下也将不断探索大单元设计的深度厚度。
“学如不及，犹恐失之。”所有参会老师在观看视频时填写了成长记录单，写下了自己的学习心得，联系自己的教学与思考，彰显了钻研教学的决心和态度：只有自己改变，学生才能改变，只有走出经验的丛林，才会在教学之路行稳致远。
最后，张任飞副校长总结发言。他说，学习与成长是教师一生的必修课，在“双新”背景下，大连二中始终致力于“一二三四五”教师成长共同体建设，高度重视ACE+课堂教学改革的迭代升级，相信通过“向上悦读坊”举办的系列读书分享交流活动，一定能引领广大教师深研课堂教学改革，不断提升自身专业素养和教学能力，赓续传统，守正创新，为二中教育教学有特色、高质量发展贡献力量。
策划 | 向上悦读坊
撰稿 | 韩新锐
编辑 | 张雪
责任编辑 | 王晓晨（地理）
审核 | 张任飞
