为积极响应教育部关于加强中小学人工智能教育的重要部署，12月5日，我校组织“向美创客坊”青年教师和教研组组长前往大连理工大学人工智能大连研究院参观学习，旨在通过深入了解前沿科技，大力推进基于任务式、项目式、问题式学习的教学方法，提升我校人工智能教育水平。
在研究院院长助理王波、智慧健康中心执行主任张静博士的热情引导下，参观活动拉开帷幕。首先是成果展示环节，从智能语音识别系统的精准演示，到图像识别技术在安防、医疗等多领域应用案例的精彩展示；从复杂的机器学习算法模型的深入浅出讲解，再到智能机器人在不同场景下的灵活作业展示，教师们仿佛置身于一场科技的奇幻盛宴，被深深地震撼与吸引。
通过与研究院专家学者的面对面交流，教师们不仅拓宽了科技视野，还就如何将人工智能技术融入高中教学展开了热烈讨论。
随后的体验环节更是让教师们有了亲身体验人工智能魅力的机会。教师们戴上专业设备，沉浸式感受人工智能技术创造的逼真虚拟世界。
接着，研究院江贺院长及其他专家学者与我校赵丽芳副校长（主持工作）、张任飞副校长以及各位教师齐聚一堂，围绕人工智能技术在高中教育中的融合展开了热烈而深入的研讨。教师们纷纷就自己在教学实践中可能遇到的问题踊跃提问。例如，怎样利用人工智能辅助工具设计具有挑战性的项目式学习课题，以提升学生的实践能力与创新思维；如何引导学生基于人工智能的数据分析开展问题式学习，培养他们解决复杂问题的能力等。专家们一一解答，并分享了诸多国内外成功的教育融合案例，现场气氛热烈而融洽。
参观活动结束后，老师们收获满满，感触颇深。他们一致表示，此次参观学习不仅拓宽了科技视野，更认识到人工智能在高中教育领域蕴含着巨大潜力与无限应用空间。
走出校园、走进知名高校和科研院所参观学习是大连二中教师成长共同体建设的重要路径，也是学校积极探索高中教育与高等教育、先进科技深度融合的重要举措。未来，学校将逐步加强与高等院校和科研机构的交流合作，以“向美创客坊”为核心，尝试构建适宜的合作模式，为教师提供了解前沿科技知识、深入开展教研实践的平台，用新理念和高科技赋能，发展教育新质生产力，助力学校办学提质增效。
策划：向美创客坊
供稿：孙铭阳
编辑：张雪
责任编辑：吕金鹤
审核：张任飞
