科研为伴且行且思，“课题”之花绽放新颜。为了帮助新教师更好地抓住成长的黄金期，培养青年教师的科研意识，提升其课题研究能力，理清课题研究思路，我校组织新教师成长营系列活动之课题培训会。赵丽芳副校长（主持工作）、教科研主任兼团委书记姜欣欣和省市级优秀课题组成员以及成长营教师参会。
会议伊始，由姜欣欣主任介绍我校2024年课题立项与结题情况和省级、市级、校级课题组成员有关情况。
我校坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，始终按照“研究主体由教师个人向教研团队转变、研究内容由教师个性问题向学校中心工作转变、研究形式由省市级课题向校级小微课题转变、研究观念由重立项结题向重过程和成果转变、研究成果由教师个人成长向学校整体发展转变”的“五个转变”思路，扎实有效地提升教育科学研究水平和教师专业能力。同时，我校制定了《大连市第二中学校级教师课题申报方案》，把研究工作做在平时，把确立选题方向融进日常，教师们积极参与，大大提高我校科研工作转化率和质效比。
在此制度下，我校课题研究成果遍地开花，近两年省级课题立项三项，结题一项并获得课题研究优秀等级，市级课题立项3项、结题9项，再创新高。
接着，市级课题主持人王晓晨老师、省级课题主持人黄佳慧老师分别从自己课题的研究背景、文献综述、核心概念界定、研究目标与内容、研究思路与方法、研究计划与人员分工、预期研究成果等方面为大家做了详细的介绍和分享。
最后，赵丽芳副校长用两个关键词总结发言。首先是领悟并落实，立项只是开始，课题组成员需要强化责任担当，扎实做好研究工作，在后续的研究过程中按照进度规划合理推进，努力把课题项目过程做实做细；第二个是持续成长，她鼓励成长营的青年教师们借此次活动增强问题意识、共同意识、伙伴意识和政策意识，始终保持一颗学习初心，立足实际，以研究者和实践者的视野，努力探索，不断前进，从跟跑、并跑到领跑。
凝智课题明思路，蓄力深耕向未来。此次课题培训会为青年教师深入了解和具体实施课题明晰了方向，相信在领导的支持和成长营的陪伴下，学校浓厚的科研氛围将更有效促进青年教师学科素养的提升和专业化发展，推动青年教师们不断向下扎根、向上生长、向外开花、向美芬芳，为大连二中“5+X”教师成长共同体建设赋能蓄力。
