“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”，复盘反思，梳理总结，方能行稳致远。为全面分析学生的学业水平，进一步优化教学策略，持续提升教育教学质量，11月28日和29日下午，义安区实验小学分校区召开了六年级提升教学质量研讨交流会。
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一、精准剖析，数据领航
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会议伊始，课程发展中心的周琳主任和黄玲副主任以严谨之态，对六年级语数英各班教学情况进行简要阐述。她们着重强调了老教师丰富教学经验与深厚专业底蕴的重要性，期望其发挥模范带头作用，引领年轻教师携手共进，提升教学水平。二、教师畅言，合力提升
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接着六年级老师相继发言，围绕班级情况、教学经验、整改措施等方面深入交流。老师们表示将秉持认真负责的态度，助力学生巩固基础，积极转化后进生，强化与家长的沟通协作，凝聚各方力量，为教育教学质量保驾护航。
三、策略指津，智慧引航
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耿芳副校长针对教师教学困惑予以精准指导。她提出，教学相长，学为核心，注重激发学生兴趣；分层施教，因生而异，着力后进生转化；小组合作，携手共进，化解两极分化难题；早到监管，宽严相济，培育优良学风。
四、校长激励，锚定方向
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章彬校长肯定了全体六年级教师辛苦付出，给大家加油鼓劲，共同努力，提升学业质量水平。同时，给老师们提供了努力的方向：安全为先，关爱特殊学生；提升质量，缩小年级差距；家校共育，发掘学生闪光点；利用好课堂40分钟，追求高效；重点关注毕业班学生的心理健康状况。![]()
此次教学质量研讨交流会，是对阶段性教学成果的深度审视与反思，更是凝聚力量、明晰方向、坚定信念的会议。六年级全体教师必将以更热忱的态度、更扎实的作风，为提升教学质量全力以赴，奋勇前行！![]()
