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【明伦星火●党员示范工作室】义安区实验小学数学党员示范工作室开展教学研讨活动

文摘 2024-11-23 20:00 安徽

为发挥党员教师示范引领作用，促进课堂教育教学水平和教研能力提升，11月20日上午第一、二节课，我校数学党员示范工作室在春蕾校区开展了一场别开生面的《10的再认识》公开教学研讨活动。

本次教研活动公开课由工作室成员汪湾老师执教，课堂上，汪老师巧妙地运用多媒体教学手段，结合生活实例，充分利用小棒动手“打包”操作，通过以下精彩的教学环节设计，让学生在轻松愉快的氛围中深入探索10的奥秘。

1、在生活中找10的环节，通过课件出示生活中10个鸡蛋打包成一盒、10卷纸打包成一袋、10瓶牛奶打包成一箱等图片，并出示实物10片创可贴装一盒、10支铅笔装一打等，让学生感悟生活中“10个一组”的便利性，并自然引导可以10个10个地数更加快捷、明了。

2、在数小棒 “打包”10的环节，让学生感悟一捆小棒表示1个十，一根小棒表示1个一，并反复把10个一“打包”成1个十，把1个十“解开”变为10个一，可以看出“一”和“十”的数量多少，让学生直观地理解10个一是1个十的关系。

3、古人计10环节，汪老师通过微视频，让学生了解一块大石头表示“十”，一个小石子表示“一”，故事情境生动有趣，激发了学生的学习兴趣。

每一次教研活动都是一次知识与智慧的碰撞，一次心灵与心灵的交融。接下来是精彩的评议环节，各位工作室的老师们积极评课，既晒出亮点，也点出不足。首先汪老师对自己的课进行了教学反思，提出自己在教学中的困惑，希望各位老师能够给出改进建议。

接下来，工作室顾问高云洲主席和主持人阮晓芳、白婷老师指导大家一起认识本节课的重点和突破方向，把握本节课的本质，让老师们受益良多。

本节课得到各位老师一致认可。汪湾老师认真严谨的教学态度，扎实的教学基本功，并为此课进行了充分的准备，精心设计各个教学环节，课堂上教学流程比较顺畅，重难点突出。另外，值得夸赞的是训练有素的课堂常规，一年级的孩子们能做到上课认真听讲，积极参与，师生互动高效，非常难能可贵，值得大家学习。

本着互学互进、教研入深的原则，评课中，各位老师积极给出了各自中肯的改进意见，帮助汪老师打磨出更加出彩的课堂。

1、课堂上汪老师过多的强调“大1”和“小1”，部分学生有点迷糊，可直接用数学精炼的语言引导学生表达“10个一是1个十”，更加易于学生理解。

2、本节课教学时间有点前松后紧，如何让课堂教学更高效，既让学生充分认识计数单位“十”，又能完整认识数位，初步渗透十进制、位值制思想，那么相应的教学活动和教学环节还要适当调整。

3、板书设计如果再丰富些会更好。

展望未来，我们数学党员示范工作室将继续秉持创新精神，引领教师不断探索和实践新的教学方法和手段，用科学的教学理念指导教学实践，不断地充实、丰富和提升自我，让我们的数学教学取得更加丰硕的成果！

会

供稿：数学党员示范工作室王静

编辑：办公室

审核：校长室

铜陵市义安区实验小学

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