独行快，众行远。
跟岗交流是分享、梳理和提升，
也是吸纳、借鉴和修正。
让我们一起，
与温暖相约，与阳光相伴，
在幼教路上携手共同前行，
共同绽放教育精彩！
无声的环境，孕育有声的教育。吴莹莹园长立足于生长发展全新视角，以开放包容的姿态，兼收并蓄、博采众长，发挥辐射引领之长效，为本次跟岗构架优质活动。
本次跟岗活动，以跟班体验为主。大丰区幼儿园的老师们全方位展示幼儿园一日活动的各个环节，精心组织开展户外活动、区域活动、师幼晨谈活动......成员园教师根据计划安排进入相应的跟岗班级后，对一日活动流程的每个环节都仔细观察、认真聆听、拍照、做笔记，并积极参与实践，和孩子们进行互动。
运动促成长，不负早时光，大丰区幼儿园围绕幼儿走、跑、跳、平衡、投掷、耐力、灵敏度等基本动作和技能的发展目标，投放了丰富的晨间锻炼器材，让孩子们在运动中锤炼健康的体魄，体验运动的乐趣，培养坚毅的品格。
著名教育家陶行知先生提出 “一日生活皆课程”。为提高幼儿园一日活动的有效性，教师们依据幼儿年龄特点、围绕现阶段生活经验，以幼儿为主体，开展晨间谈话活动，充分体现了“幼儿为本”的教育理念。
晨谈活动中，“小小播报员”与“小小记录员”的角色设定，不仅让幼儿了解了晨谈板的相关内容，还给幼儿创设了一个展示自我、锻炼能力的舞台，让幼儿能大胆地表现自己，灵活地展示自己的语言表达能力。
如果环境会说话，那幼儿园的环境一定在诉说着孩子们的成长故事。自主探索的环境支持、自我服务的环境支架、自主表征的环境参与、自主生长的环境生态，珍藏着孩子们每一次的活动痕迹，让活动脉络有迹可循，让经验生长多元浸润。
灵动开放的区域现场，一举一隅都凸显了儿童立场，养成性、习得性的习惯教育蕴藏每个角落，游戏化、生活化的教育理念浸润每个细节。园长老师们纷纷驻足观看，体验着有陪伴、有支持、有温度、有能量的游戏过程。
在桂花飘香的时光里，园内的角角落落都散发着“自然童趣”的味道……
幼儿与沙土为伴，与树木为乐，拥抱自然，释放天性。沙水池、西果园、森林探险……多元丰富的游戏材料、天马行空的留白想象、灵动拙趣的创意作品、因地制宜的探索空间，孩子们在游戏中锻炼体魄、增强自信、收获喜悦。
本次跟岗学习活动，既为来园跟岗的老师们提供了相互学习、研讨、交流的机会，同时也鞭策我园在鼓励与肯定中持续创新与实践，不断提升管理水平和办园质量。盐城市大丰区幼儿园将始终秉持开放合作的理念，继续发挥辐射引领作用，传递教育智慧，共享优质资源，和所有幼教同仁在探索学前教育高品质发展的道路上携手前行！
遇见，是最美好的开始。
相处，是最温暖的力量。
陪伴，是最幸福的告白。
成长，是最朴实的愿望。
继续向下扎根，向上生长，
不忘初心，砥砺前行！
拍摄 | 各年级组
文稿 | 李 越
编辑 | 陈 慧 文
审核｜徐 晶
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