梦想之成，自老师始；人才之成，自老师启。为提高新教师教学业务水平，让新教师适应新的工作岗位，提高教学技能。陶家小学于2024年6月7日举行了徒弟过关教研课活动，特别邀请了对我校结对帮扶的森林小学的经验丰富的教师前来观摩指导。
本次开展徒弟过关教研课活动，旨在通过以教引教，以教促教，以授课推动授课，教学结合推进教师教学行为，促使教师教师专业化的发展，特别是新教师的专业发展。
此次共有10名新教师展示课程，包括语文、数学、英语、体育老师。
珍珠磨砺光芒绽，新竹蓄力拔节长。授课教师以高效课堂为授课模式，对学校现有资源进行了充分开发，科学、合理利用了现代化教学手段。
经过前期的精心筹备，教师汇报展示时精神饱满，教态自然，思路清晰。结合自身特点、学科学科素养及新课标的要求，通过创设任务情境激发学生积极探求知识的欲望，关注课堂教学的动态生成及过程性评价，提高课堂教学效果。
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在评课环节，森林小学的师父们对徒弟的课堂从课堂设计的合理性、教学目标的达成、学生的学习效果、各个环节之间的逻辑关系、学生的任务设计和学生活动实施的有效性等多个角度进行了细致、专业的点评。老师们相互交流，各抒己见，收获满满，实现了“以听促教，以听促学”。
此次活动不仅促进了教师的专业素养提升，也对落实开展“结对帮扶”工作，提升学校教学质量起到了很好的助推作用。
智慧启迪未来
图片 | 传春瑶
文字 | 刘俊巧
编辑 | 办公室
审核丨付培江
签发/童伟
