5月24日，淮安市新淮高中第七届以“聚焦减负增效，赋能高质课堂”为主题的一级教师评优课活动圆满落幕。
本次活动流程如下：第一阶段为课堂教学比赛（4月15日-4月26日），第二阶段为学科知识测试（5月5日-5月8日），第三阶段为青年示范课（5月14日-5月24日），共有61位老师参赛。
正如新蕊抽芽，离不开光的照耀；青年成长，也离不来榜样的引领。在本次优课评比中，教研组特邀请在初赛中脱颖而出的老师在全校范围内开设示范课，供全体教师学习研讨，让我们一起随着精彩掠影领略他们的风采。
【语文组】
李淑榕老师的《促织》《变形记》联读课，巧以学生的问题为抓手，设计三个环环相扣的探究活动，助推学生从文本出发深入思考在特定时代背景下“人的生存问题”，理解作品所蕴含的现实意义。
韩秋婵老师的教学设计是以“为第十届秦腔艺术节设计海报”的形式展开。通过教学情境将任务具体化，让所有同学参与设计，细读文本，深刻领会秦腔、秦地的特点以及秦川人的精神面貌，并体会散文中所描绘的秦腔、秦地、秦人有机结合的地域特色，体悟作者对秦腔和秦川之地人民生活的热爱。最终回归实际，启发学生思考秦腔的传承与发展，培养学生对传统文化的责任与担当。
【数学组】
彭广雷老师以基础自测开篇，通过学生自测和老师设问相结合的方式回顾基础知识，针对本节的重点难点给出通性通法的讲解和归纳，高效地完成了教学任务。课堂思路清晰连贯，教学环节紧密相扣，课堂氛围活跃生动，学生积极思考，踊跃发言，体现了以学生为主的融学课堂理念。
王榕老师的课题是如何运用高视角、低运算处理圆锥曲线中斜率和与积为定值的问题。王老师根据学生的不同做法逐个击破常规方法带来的运算问题，并在此基础上提出齐次化构造等简化运算的方法，提高了运算的效率，培养学生数学运算能力。
【英语组】
靳婧老师开设的示范课由meet music, feel music和transcend music三部分组成，通过带领学生分析并掌握第一封邮件中的拟人写作手法，再将其运用到第二封邮件中，在培养学生阅读和写作能力的同时，让他们提高文化意识，逐渐感知到音乐的魅力不仅在于"related to every part of the world"，而且还在于"related to everyone of the world"，通过音乐了解文化，并让他们真正懂得"universal"这个词对于音乐的意义。
韩婷老师开设的示范课主题为“Inversion of Adverbial Clauses in Continuation Writing----Weekly Test 3 Sportsmanship Exist”，旨在通过新旧知识的联系强调状语从句在高考读后续写这一题型中的应用。课堂主要通过创设足球赛、随机游戏等真实情境引导学生活跃思考状语从句在创设生动画面时的重要性。
【物理组】
赵士鹏老师以生活中的拱形桥引入共点力平衡，让同学们在轻松愉快的氛围中建立起初步的认识。随后，教师通过精心设计的实验，让同学们亲自动手操作，直观感受共点力平衡的现象。实验过程中，教师耐心细致地解答同学们的问题，帮助他们巩固理论知识，提升实践能力。除了理论教学和实验操作，课堂中还穿插了丰富的互动环节。教师通过游戏、讨论等方式，引导同学们思考共点力平衡的实际应用，激发他们的好奇心和探索精神。现场气氛热烈，同学们积极参与，展现出浓厚的学习兴趣和积极向上的精神风貌。
【化学组】
葛玉珊老师从周练试卷中挑选学生易错考点，确定微专题“多步反应中某步反应的确定及中间体结构的书写”内容，结合学生的学情精心选题，在交流讨论过程中，引导学生总结一般的解题方法及注意事项，整堂课循序渐进，重点突出，针对性强。
【生物组】
袁君婷开设的示范课题目是《免疫调节》，本节课主要通过组织学生自主分析荨麻疹发病机理，推测发病症状，达到复习免疫调节知识的目的。教师巧设问题，层层推进，学生自主思考，积极参与，课堂高质高效。
石智慧老师以慢性炎症是万病之源导入，开启了“神经-体液-免疫”的二轮复习，引导同学们正确看待免疫引起的炎症反应。在炎症稳态调节的具体情境中，带领同学感受三种调节机制之间的紧密联系，从而认识到它们是一个以信号分子为联系介质的有机整体。在知识讲解过程中注重对于学生回答的指导，引导学生遵循“现象——问题——解释——应用”的逻辑来解决问题。
【历史组】
马丽老师开设的示范课题目为《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》，课堂以“巴以冲突”导入，带领同学们回顾了资本主义世界殖民体系从建立到瓦解的过程。课堂通过材料分析、情景创设等手段帮助学生分析新兴国家独立后的新发展与新问题，切实渗透了时空观念、史料实证、家国情怀等核心素养。
【地理组】
李杰老师开设的示范课题目是《地球自转的基本特征》。课堂以星空延时视频反映地球自转为切入点，分别讲授地球自转的方向、周期、速度等知识要点。为了使学生更好的理解“太阳日”和“恒星日”，课堂采用角色扮演的方式，让学生模拟地球自转和公转，生动形象地表达了地球自转的真正周期和对应意义。此次示范课极大地鼓舞了学生的学习信心，增强了对地球运动的学习兴趣。
【政治组】
政治组何璐玥老师以“经济全球化是机遇还是挑战”为总议题，开展一轮复习课，课堂结合当下“去全球化”时政热点，尊重学生主体地位，让学生深刻感受经济全球化带给中国的机遇和挑战，培养学生坚定自觉的政治认同。
【体育组】
何大海老师上课的内容为排球垫球技术。教学以游戏为导入，迅速吸引学生的注意力。课堂始终围绕垫球技术的“插夹抬，移蹬跟”设计教学内容，训练环节循序渐进。同时，教师创设比赛氛围，将学生分为六个比赛小组，激发学生学习兴趣，促进同学间合作交流，提高学生应对真实比赛的能力。整节课氛围轻松愉快，学生参与度高，教学效果显著！
“向上”是青年的别名，“追求卓越”是一以贯之的追求。见贤思齐，择善而从，希望青年们在榜样的引领下、在相互的研讨中不断汲取向上的养分，拔节生长，绽放自己的芳华！
积极勤奋
卓越担当
文稿｜赵倩茹
编辑｜付震
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