在新中国成立75周年、五四运动105周年之际，习近平总书记勉励大广大青年继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
岁月不居，华章日新，向祖国献礼，向五四致敬。2024年5月，新淮高级中学高一（5）班全体同学开展了一次“聆听最美的青春音符——学编少年恩来校园文章，争做新时代五四青年”主题研习活动。活动主要内容为编译周恩来总理少年时在南开的校内作文，素材来源于该班班主任在淮安市周恩来纪念馆电子信息馆藏库所拍的58张照片。在班级团支部带领下，本次原文编辑整理工作分8个小组同时进行。
“周恩来同志是近代以来中华民族的一颗璀璨巨星，是中国共产党人的一面不朽旗帜。”“作为周总理家乡的淮安人民，我们更应将周恩来精神作为无穷无尽的精神宝藏，以青年力量发掘周恩来精神宝贵的时代价值，从中汲取勇毅前行的不竭动力。”同学怀着这样的初衷开展了本次研习活动。
同学们整理所用的图片素材示例
文本的编辑整理工作分为“原文摘录”“文章大意”“青年感悟”三大板块，以周恩来精神为内核，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。同学们从新时代青年的视角，对周总理青年作文进行整理与解读，力求信息准确，在繁简转换中做到“信达雅”，以最大程度还原青年周恩来的卓越文采与澎湃激情。以青年担当观照时代波澜，方见周恩来总理沧海横流下的英雄本色。在编辑过程中，同学们遇到了种种困难，如繁体字笔画繁复难以指认、部分字迹潦草难以辨认、原文全篇无句读难以通读、长篇文言晦涩翻译困难等困难。但同学们通过小组合作、考证文献、网络查询、专业咨询等多种渠道，戮力同心，玉汝于成，最后汇总处的五万多字整理成果，凝结了五班全体同学的心血与智慧，承载了学子们对伟人精神的敬仰和传承。
周恩来总理青年文章是其早期精神的集中体现，是研究老一辈无产阶级革命家信仰之源的重要参考。青年周恩来文笔流畅通达，文采飞扬，尽显雄辩之风采，读来荡气回肠，发人深省。如《一生之计在于勤论》《或多难以固邦国论》《尚志论》等，对于当代中国青年仍具有极深刻的教育意义。付好同学在读完青年总理的《论名誉》后，有感而发，写下青年感悟：“总理在文中批评了社会上虚与委蛇、追名逐利的现象，但与此同时，他也表达了对未来的希望——希望社会上的人不只为谋取名利而做事，而要关照现实，胸怀大志。不图虚名利益而为正义做事，不顾一时批议而为历史造福，这大概是每一位青年的愿景。”班级新团员祁思涵同学也深有感触：“整理周总理的文章不仅提升了我们的汉语言文字理解力，更让我们学习到了矢志不渝、心系家国的周恩来精神，这些精神时刻激励着我们不断奋进，与时俱进。”
心得一：
海棠依旧，砥砺前行
馥郁，遥遥映照一株株风华亭亭的海棠。儒雅，低低描摹一次次西装执笔的总理。缱绻西花厅，流年似水飘零……是谁人，将思念脉脉诉寄？
身于淮水安澜乡，幼时曾受聘担任周恩来童年读书处小小讲解员，彼时童心清澈，在懵懂学习中刻画下大鸾精神的镌影；时光簌簌折过，今朝青年团员挺膺，正步踏入历史的新兴轨迹。彼时仰首追您风云往昔，高念“为中华之崛起而读书”；今朝俯拾溯您少年壮志，谨掘南开校中里伟人最初淬炼的真知灼见。一字一句，逐言感听，我们挖掘的是晦涩的文言书法，得到的是精神的壮阔波澜。有道文字不朽，透过铮铮笔迹，我看见了，我看见您始终站在那里。十余年来，与您同乡，与您同德，与您同行……要有多少仰慕，多少忆念，多少崇敬？怎能道尽？怎能忘记！
“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心乡往之。”仰望高山，学习高山，成为高山，超越高山。
愿，吾辈自强奋起。
愿，相会于中华腾飞时。
高一（5）班顾小鱼
心得二：
青年担当，时代花海
在本次活动中，我们从周恩来在南开读书时的作文中学习议论文的写作要隘，他的文章文辞犀利，观点明晰，为我们学习“短、实、新”的优良文风树立了典范。同时，作文中的繁体字与当代大陆的简体字相比，字形复杂，笔画繁密，让我们在“繁”“简”转换之中，感受文字的魅力，拓宽知识面。
生而逢盛世，青年当有为，青年需进步。“为中华之崛起而读书！”新时代青年，当从专注小事到担当大事，成为国之脊梁！愿我们有一分热，发一分光。愿我们都像五月的花海，像初升的太阳，像曾经每一代的中国先进五四青年一样，永葆朝气，为中国特色社会主义新时代献出自身的力量！
高一（5）班王嘉凌
念念不忘，必有回响，绵绵不绝，相印于心。我们将整理成果命名为《聆听青春最美的音符——周恩来总理南开求学时作文集》。“这不仅仅是完成一项任务，更是家乡少年对总理精神的无限崇敬，学习总理精神，我们永远在路上。”班级团支部书记李科政同学如是说。
五
四
值五四运动105周年纪念日，吾侪青年以青衿之志、报国之情、赤子之心，发出青年之声、时代之声、历史之声。新淮学子也会在今后的学习和生活中凝心聚力，厚植家国情怀，奉献青年力量。时代各有不同，使命一脉相承，学习践行周恩来精神，为实现中华民族伟大复兴贡献青年力量，我们永远在路上！
图文/ 高一（5）班 李科政
编辑/杨蒙蒙
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