“语”时俱进，“研”以致远
——我校“至美”课堂节语文专场活动
秋风吹尽旧庭柯，黄叶丹枫客里过。一年好景君须记，正是语文教研时。在这个橙黄橘绿满目清霜的深秋时节，为了提升语文教师的教学能力，准确把握教学方向，提升教师教学实践能力，加快教师专业成长步伐，2024年11月26日上午，我校举行以“新课标•新教材——教学评价牵引 聚焦学科实践”为主题的“至美”课堂展示活动。
课堂展风采
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，八年级语文组刘芬老师选定《白杨礼赞》作为“新课标•新教材”研讨篇目，与各位老师共探教学之道。刘老师认真研读新教材，以饱满的精神状态展示了一堂公开课。课堂通过“绘白杨---我为书页画插图”“读白杨---我为书页配音频”“悟白杨---我为书页设目录”“赞白杨---我为书页写导读”“学白杨---我为书页写寄语”五个任务推进，抓住关键句，层层深入解读文本。
课堂展风采
第二堂课由七年级语文组宋杨老师执教《用想象进行故事创作》一课。宋老师从七年级学生的年龄特点和接受能力出发，让学生充分发挥联想与想象，深入理解课文中蕴含的理趣。以童话故事为基础，让想象作风筝，让现实作线，引导学生在续写中整体把握故事的基础，深刻理解全文主旨，让故事按照合理的逻辑发展延续。
研评共成长
拨云见日始得意，语文组此次“新课标•新教材”课堂展示活动有幸邀得赵玉老师进行专业指导。首先，赵老师为《白杨礼赞》和《用想象进行故事创作》的教学进行了精彩点评。接着，赵老师解答了两位青年教师的困惑，为老师们的教学指明了方向。最后，赵老师高屋建瓴，倡导以读促写、读写结合，既充分尊重了读写过程的发展规律，也有助于学生在阅读中构建写作框架、在写作中升华阅读。
教然后知不足，研然后明方向。课堂展示结束以后，与会教师共聚一堂，深入评课、议课。老师们的发言，既有热情洋溢的赞美，也不乏中肯的建议。示范课堂风采秀，教师团队情谊浓。以学习促实践，以实践促教学，愿我们以此次课堂节为契机，汲他人之所长，融自己之所专，成为钻研写作教学的践行者。眼中有光，脚下有印，行以致远。
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拍摄| 董飘飘
撰稿| 八年级语文组
编辑| 王婷俊
审核| 陈良
