“教研江淮行·皖美课堂”2024年小学信息
日前，“教研江淮行·皖美课堂”小学信息科技教学展示活动在全椒县第二实验小学成功举办。来自安徽省16个地市的200余名教师参加此次活动,本次活动由安徽省教育科学研究院主办，滁州市教育科学研究院承办，全椒县教育体育局、全椒县第二实验小学、电子工业出版社协办。
安徽省教育科学研究院信息科技学科教研员方其桂，滁州市委教体工委委员、市教体局副局长（挂职）、安徽师范大学教育科学学院副教授陶佳出席开幕式。方其桂老师要求全体学科教师落实新课标、实施新指南，鼓励教师探索教学模式和方法的创新，努力使课堂贴近学生，不断提高学生的学科素养。陶佳副局长在讲话中强调“信息素养不仅是学生必备的素养，更是推动教育创新、提升教育质量的关键要素，在数字中国战略背景下，为学生的全面发展提供学科支撑，是每一位信息科技工作者的使命担当”。活动采取现场观摩与线上直播相结合的形式进行，活动分为教学展示、教学研讨、主题沙龙和专家报告四个环节,活动宣传视频由安徽师范大学教育技术学专业团队全程支持。
主题沙龙和专家报告活动通过线上问卷和现场征集的方式收集并梳理出11条“教学指南和实验教学核心问题”。省教科院教研员方其桂老师带领学科专家和现场的教师围绕“教学指南和实验教学核心问题”开展沙龙式同台交流、现场答疑、思维碰撞，沙龙精彩纷呈地为教师们现场答疑解惑，为促进教学指南落实和实验教学开展提供了方向。
专题报告环节，阜阳市颍上第一中学王芳老师围绕息科技实验教学的困惑以及信息科技实验教学的实施环节作了题为《信息科技实验教学问题与策略》的专题报告；滁州市教育体育局信息科技学科教研员许玉枚老师以三堂展示课为例，围绕“信息科技项目学习实施困难与对策”做了专题报告，深入分析了项目学习的流程、教师在项目教学中的角色、项目与任务的关系等问题，倡导课堂教学要“培养学生像科学家一样去思考问题、像工程师一样去规划方案”，为培养科技创新人才做出信息科技学科应有的学科贡献。
安徽省教科院信息科技学科教研员方其桂老师作活动总结，方老师概述信息科技课程标准的核心内容，指明新课标下的信息科技学科的教学方向，并勉励信息科技教师须迎接挑战、勇于自我革新、转变教学方式，尊重学生主体地位，着眼科技创新人才培养和学生的终身发展，扎根课堂开展好信息科技学科教学工作。
此次“教研江淮行——皖美课堂”小学信息科技教学展示活动为全省信息科技教师搭建了一个学习交流的平台。名师的示范教学、专家的引领、专题研讨和经验分享，让教师们对于如何落实新课标、实施新指南有了更清晰的思路。
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安徽省预防学生溺水教育警示片
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