榜样丨滁州市优秀班主任徐传芹：奉献无悔青春，放飞教育梦想(79)
文摘
2024-12-11 20:59
安徽
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师者如光，微以致远
师泽若水，润物无声
他们驻守三尺讲台
用青春和汗水演绎大爱人生
他们点燃生命之烛
用无私和智慧照亮攀登阶梯
他们如不倦渡舟
承载着教育的神圣使命
为庆祝第40个教师节，营造“学榜样、做榜样、成榜样”的浓厚氛围，激励我市广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，进一步加强师德师风建设，展现滁州市教师队伍的良好精神风貌，现推出《榜样》专栏，以系列报道的方式陆续讲述我市教育系统优秀先进模范集体和个人事迹，敬请关注！![]()
徐传芹，定远县实验小学教师，自1996年参加工作以来，一直担任语文教学工作和班主任工作。从教二十八年来，上好每一堂课，善待每一个学生，怀揣一颗求真务实之心、一腔执着上进之情，在小学教育的沃土上辛勤耕耘、默默奉献、无怨无悔，让每个孩子朝向阳光，茁壮成长——一直是她心中牢记的信念。她尤其注重班级文化建设，着力营造积极向上、团结友爱、充满活力的班级氛围， 所带班级班风正、学风浓，先后多次被评为市级、县级优秀班集体。个人也先后多次被评为县级优秀班主任，同时被评为滁州好人、滁州市中青年骨干教师、定远县最美教师、定远县优秀教师，撰写的教学论文、教育随笔也多次在市级、县级获奖。作为一线教师和班主任，她始终秉承“全心付出，真心对待，用心管理”的信念，以高度的责任感和良好的教育智慧，赢得了学生的敬爱、家长的信任和领导的认可。在徐老师的班级里，没有所谓的“差生”或“边缘生”，只有需要更多关爱与引导的孩子。她深知，每个孩子都是一颗独一无二的种子，只要给予足够的阳光、雨露和耐心，就能绽放出最灿烂的光彩。因此，徐老师总是以母亲般的温柔，细心观察每一个学生的情绪变化，用爱心去温暖他们的心灵。班级，是学生们共同的第二个家。徐老师深知环境对学生成长的重要性，因此，她用心营造了一个充满温馨与正能量的学习环境。从教室的布置到班级文化的建设，每一处都凝聚着她的心血。墙上挂着的是学生们的优秀作品和励志名言，角落里摆放着绿植，让整个教室充满了生机与活力。徐老师还倡导“班级是我家，管理靠大家”的理念，鼓励学生们参与班级的日常管理，如轮流担任班委、组织主题班会等，让学生们在实践中学会责任与担当。这种民主和谐的班级氛围，让学生们感受到了集体的温暖与力量，也促进了他们之间的友谊与合作。家校合作是徐老师教育工作的重要一环。她深知，家长的支持与配合对于孩子的成长至关重要。因此，她总是用心搭建家校之间的桥梁，保持与家长的密切联系。无论是通过电话、家访还是家长会，徐老师总是耐心地向家长介绍学生在校的表现，听取家长的意见和建议，共同探讨孩子的成长策略。她还利用现代通讯工具，建立家校沟通平台，及时发布学生的学习动态、作业布置及学校通知，让家长随时了解孩子的在校情况。这种开放透明的沟通方式，不仅增强了家校之间的信任与合作，也让家长们更加放心地将孩子交给徐老师。在追求卓越的教育路上，她，一位优秀的班主任，深知“身教重于言传”的道理。为了更好地引领学生成长，她不断用力提升自身综合素养，力求成为学生的榜样与引路人。她深入钻研教育理论，紧跟时代步伐，积极学习新知识、新技术，不断拓宽教育视野。同时，她也注重个人品德修养，以高尚的情操、严谨的态度和无私的奉献精神，影响并激励着每一位学生。她相信，只有不断提升自我，才能更好地理解学生、关爱学生、引导学生，成为他们成长道路上的坚实后盾。这份对自我提升的不懈努力，让她在教育领域熠熠生辉，成为学生心中永远的灯塔。在班级管理上，徐老师从不墨守成规，而是勇于探索创新的管理方法。她注重培养学生的自我管理能力，通过小组合作、班级自治等方式，激发学生的内在动力，让他们学会自主学习、合作探究。同时，她还积极引入现代教育技术，提高了工作效率，也增强了学生的学习兴趣和参与度。徐老师还注重培养学生的创新思维和实践能力，经常组织科技竞赛、创意手工等活动，让学生在实践中锻炼能力、增长见识。在她的引导下，学生们不仅学业成绩优异，更在多个领域展现出了卓越的才华和创新能力。所带的班级多次被评为市、县级优秀班集体。萤烛虽微小，光芒可耀四野；滴水之力，润育葳蕤桃李。她将一如既往地为自己的教育梦想不断追逐，用质朴的情怀，在基础教育的沃土中默守耕耘、倾情奉献、育梦成光！
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