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在琸阅,音频是重头戏,而音频中又以朗读书本内容为主。是的,你没有看错,就是朗读(read aloud)!
看到这里很多家长一定产生了两个疑问——
为什么只有朗读?学英语不应该多做题多操练吗?
朗读这么重要吗?为什么朗读是英语学习中的重中之重?
答:不管在哪个年龄段朗读都很重要,尤其是低龄孩子!我们琸阅的要求是:大声朗读、流利朗读(read aloud and read fluently)。
纽约大学心理学教授Dominic Massaro曾指出大声朗读的众多好处:有助于开发右脑、塑造性格、刺激脑神经、形成感知......除了这些看上去有些虚幻的理由,大声朗读还有一个实在的优势——为口语输出打下扎实基础。
📚 对于低龄的小朋友来说,他们启蒙阶段接触到的语音基本上都来自父母的共读或是音频的间接听觉传达,不会听到自己的直接朗读声音。大声朗读能够让孩子逐渐开始熟悉自己的英语发音,并让他人进行纠音或自我纠音。
📚 纠音不仅可以让孩子意识到自己的发音错误,也可以很好地辅助听力。只有读对才能够听正确!单词眼熟但因为发音不对而导致的耳朵对它陌生也没有办法识别听到的目标词。
📚 大声朗读能帮助孩子学会读。大声朗读(read aloud)和默读(read silently)是两种完全不同的体验。诚然,通过默读(小声读)我们也可以把文章故事顺读下来,但在此过程中我们主要活动的器官是大脑和眼睛,嘴只是起到“辅助”的作用;而在大声读的时候,嘴的功能就进行大力发挥,脑子和眼睛都要配合着嘴的运动。毕竟我们有“一目十行”,但从没听说过“一嘴十行”是吧😉。不断进行大声朗读的练习会让舌头更灵活。默读顺畅≠大声读得就顺畅,大家不信可以试一试哦~
不断纠音+听力词汇识别能力增强+锻炼舌头与整个口腔肌肉,大声朗读带来的好处虽然看上去都很基础,但想要日后保证高质量口语输出,这些都是必要基石。
流利朗读(read fluently)≠读得速度快(read fast)。我们碰到有不少孩子可以读得很快,但是所有都是平调且没有断句,最后问ta是否知道自己读的是什么,得到的是否定的答案。这种朗读就是无效朗读,所谓“以为自己很厉害,其实只是听个响”。
对于流利我们一般有三个标准:准确度(accuracy)、速率(rate)和情感(expression)。
📚 准确度。达到朗读准确的前提是孩子理解自己当下文章故事,即所读内容与孩子当下的认知和语言水平相匹配。只有在理解的基础上,孩子才能合理断句,通过朗读传达出正确的意思。所以流利朗读也是检验孩子是否正确理解文本的一个有效途径。
📚 速率。速率就是快慢的问题,但并不是越快越好。就像我们前面提到可能一个孩子ta可以读得很快,但是与此同时ta也可能对文本一点都不理解。一个良好的朗读速度就是在读的时候同时大脑能理解的速度,这样才是有效朗读。
📚 情感。特别是故事类的作品,作者在写作的时候注入了自己的情感。在朗读时朗读者也需要根据文本内容进行语言中的情感表现。朗读者自己和倾听者都可以借此更好地理解文本。
检验是否理解文本、更好地理解文本、增强对高频词的熟悉度是流利朗读最大的三个优势。尽管看上去朗读似乎是低阶的英语学习活动,但是它的重要性不言而喻。一项运动如果长期不练就会韧带紧绷、稍微一动便肌肉酸痛,朗读也是一样,就算是过了低龄阶段我们还是要维持日常的朗读习惯,让肌肉保持面对英语发音时的松弛状态。
小朋友们可不要小看朗读练习哦,打好扎实基础才能在日后高阶“拼刺刀”的时候不掉队!