Reading Explorer
提到Reading Explorer，大家一定不会陌生。它是由圣智学习集团（Cengage Learning）旗下美国国家地理（National Geographic Learning）出版机构出版的系列阅读教材（以下简称RE），在世界上70多个国家被广泛使用。
距离该系列教材最新版发行已经过去了好一段时间，直到最近，小琸依然会时不时收到来自家长的提问：RE第三版和第二版的区别是什么？那今天咱们就来好好探讨一下，新版RE和过去的第二版相比，有哪些变动或者说让人意想不到的惊喜呢？
首先来看一下官方回答↓
总结下来，我们需要重点关注的变化集中在文章主题（内容）、阅读理解题、阅读技巧训练、批判性思维练习、目标词汇及相应练习以及配套影像资源这几个方面。
执行主编Sean Bermingham曾公开透露，RE的文章均取材于发生在世界各地真实故事和笔者见闻。总体来看，新版RE更新了约25%的单元文章，这些文章在原有基础上囊括了更新鲜的主题和更丰富有趣的内容。
(第三版RE主题有变动的单元)
以RE Foundation为例，第二版第六单元的主题是“探险家和拓荒者”，两篇文章分别讲述的是美国西部拓荒的重要人物Sacagawea的经历以及两位极地探险家的故事。新版RE更换主题为“植物和树木”，第一篇文章选取了以种树行动闻名的“德国地球天使”的故事，第二篇文章介绍了捕蝇草这一种神奇的肉食类动物。
显然，环保/植物题材相比历史人物题材（特别是偏冷门类的）更能激发大多数读者的兴趣，因为它们更贴近个人的生活。新版RE的选材时效性也更强，比如RE1中第11单元的主题由第二版的“海盗”更新为“海洋的塑料污染”，而塑料污染正是当前世界共同关注的重要话题，内容与时俱进。
由此可见，RE的的确确做到像宣传语上说的那样，“Reading Explorer brings the world to your classroom”。这无疑提供给读者更广阔的视野，让他们在学习英语的过程中能够了解过去，感知当下，更能思考未来。
同一篇文章的词汇练习中，新版RE将原有的Word Link进阶成图中的题C，考察使用者对词性转换和使用的掌握情况。由此可见，新版RE越来越注重词汇的拓展练习，这些练习涉及到词组固定搭配、词性、词汇发音等等
此外，新版RE在每个单元末尾增加了词汇复习模块，并用星号标注出了高频学术词汇表中的单词。
第二版RE的阅读理解题全部以选择题形式出现，而新版RE在其中增设了文字题。恰恰是这些文字题使得新版RE囊括了更多标化考试题型，与TOFEL、IELTS等国际考试对标更紧密，让使用者在阅读训练中提升“应试”水平。这里说到的“题型”和选择题中的gist/detail/reference等是不同的概念。
以下截取新版RE中的几道阅读理解文字题供大家参考，三道题目分别对应了雅思考试中的标题配对、分类、判断三种题型。
*Matching headings
*Categorizing
*True/False/Not Given
对于核心阅读技巧（Scanning/Skimming/Summarizing/Identifying supporting details等）而言，新版RE和第二版基本保持一致。比较明显的变动主要体现在两方面：一方面，对阅读技巧的讲解更加细致；另一方面，增加了更多关于阅读技巧的循环练习。
这里以RE Foundation为例跟大家说明↓
在生词的学习上，第二版RE着重强调学习在词典中辨别多词义的单词，新版RE则将其拆分到不同单元讲解，首先是利用词典找到词义，其次是根据上下文语境猜测词义，让使用者能通过更多的练习充分掌握阅读过程中应对生词的方法。
与此同时，使用者在新版RE Foundation Unit1A当中学习到的Scanning技巧，在之后的练习需要多次运用。
身处信息化的时代，批判性思维对于每天接收海量信息的我们来说十分重要，主创们在这一块也尤其花了心思。新版RE着重培养使用者的分析和评估能力，以帮助他们学会在现实世界的纷繁中辨别出真假是非。
新版RE对图片、图例和视频都进行了更新，官方数据表明，新版RE中更新了超过70%的视频。并且读者完全不必担心这些影像资源的质量和清晰度，毕竟在视觉化领域，美国国家地理绝对可以说是“专业对口”了。高清的图片、图表和视频能让读者沉浸在笔者描绘的主题场景中，激发读者兴趣，同时培养他们的视觉认知能力。
至此，相信大部分家长对新版RE的疑惑应该得到了解答。快来开启属于你的全新阅读之旅吧！
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